【题目】写出下列各常用器件的读数：甲图中物体的长度是cm；乙图中温度计示数是℃；丙图中秒表的读数是s；丁图中弹簧测力计示数是N .

【题目】如图所示的线圈abcd能绕轴转动的原理是 ， 若需持续转动，需给线圈安装. 我们如果将线圈看作一个单匝的通电螺线管，就可以将其等效为一个条形磁铁，将其上方看成是N极，下方看成是S极，两极均在磁场的作用下向异名磁极靠近，则（A/B）是电源的正极．

猜想1：可能跟小球摆动的幅度有关；

猜想2：可能跟小球的质量有关；

猜想3：可能跟绳子的长度有关。

为验证自己的猜想，小明用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间，请回答：

（1）小明采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T，目的是为了______________________________。

（2）为了验证猜想2是否正确，小明同学已准备了：秒表、刻度尺，还缺少一种实验室常用的测量仪器，它的名称是__________。

（3）大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的周期T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大。摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长__________（填“调长”或“调短”）。

【题目】小陆小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡．
（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为kg/m3 ． 同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是： ．
（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3 ， 记下此时 ， 则酸奶密度表达式： ．

【题目】如图是小明制作的“浮沉子”，为了探究其浮沉，大瓶瓶盖应该（旋紧/拧开） . 用力挤压瓶体后，发现浮沉子下沉，玻璃小瓶没于水中后继续下沉的过程中，受到的浮力大小.

【题目】在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：
（1）小明通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图1），看到手指的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图2），看到房屋的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
（2）小明猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图3所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示，分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越 ．
（3）小明根据表格中的数据，绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图4所示．由图象可知，该凸透镜的焦距是cm，把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变（选填“大”或“小”）；当把物体放到距凸透镜8cm 处时，光屏上得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）．

（1）该实验是根据公式____________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________。

（3）请根据图表中所给信息回答：，，。

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度偏____________（填“大”或“小”）。

【题目】图甲为某物质的凝固图象．
（1）根据图象可知该物质为（选填“晶体”或“非晶体”），第25min 时该物质处于态．
（2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（1）在小明所乘坐的全过程中，出租车的平均速度是多少？

（2）出租车在行驶过程中，如图所示的速度行驶了1.8min，求这段时间所通过的路程？

（3）若以小明所带的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的，为什么？