【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）实验中，木板应放置，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块．
（2）小红的二次实验情况分别如图中（a）（b）所示，则可初步得到的结论是： ．
（3）在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时，小华将木块沿竖直方向截去一半后（如图c所示），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 ．
（4）在图c中，木块切之后与切之前相比对地面的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）．

【题目】如图所示，把导线ab放在磁场里，闭合开关，发现通电导线ab向右运动，则（ ）
A.对调电源正负极，ab向左运动
B.调换上下磁极和电源正负极，ab保持静止
C.调换蹄形磁体上下磁极，ab向右运动
D.调换开关的两个接线柱，ab向左运动

【题目】如图所示是托里拆利实验装置示意图，下列说法中正确的是（ ）
A.换用较粗的玻璃管来做实验，管内外水银面的高度差将小于760mm
B.往水银槽中加些水银，管内外水银面的高度差仍等于760mm
C.将玻璃管轻轻上提一点，管内外水银面的高度差将大于760mm
D.将玻璃管稍微倾斜一些，管内外水银面的高度差将大于760mm

【题目】学习了光学知识后，李红对有关探究实验进行了回顾和思考：

（1）如图甲是“探究光的反射规律”的装置．可折转的硬纸板作用，除了能呈现光路外，还可以 ． 为了得到反射角等于入射角的规律，应当改变多次实验．
（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置．①玻璃板应与桌面 ， ②实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，为了确定像的位置，你的操作是 ．
（3）在“探究凸透镜成像规律”实验中．调整蜡烛、透镜和光屏到图丙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，生活中的就是利用这一原理制成的；若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移动光屏，则应将光屏（填“远离”或“靠近”） 凸透镜；②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的（填“凸透镜”或“凹透镜”）．

【题目】如图所示是滑动变阻器的结构示意图．当滑动变阻器中的滑片P向右滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻值变大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【题目】在“在伏安法测电阻”的实验中：

（1）若待测电阻约为10Ω，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求：滑片向左移动时，电流表示数变小）．
（2）开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左侧，接下来，该同学必须进行的操作是 ．
（3）测量时，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则I=A，根据实验数据可得Rx=Ω．完成一次试验后，小李又调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行测量，这样做可以达到的目的．
（4）若待测电阻约为数百欧，电源电压约3V，要想测出此待测电阻，
①上述方法是否可行？ ， 原因是 ．
②小虎利用现有器材和电阻箱R0（0～9999Ω，5A），设计了如图丙所示的实验电路，实验过程如下：
A．电路连接正确后，闭合S1 ， 将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1 ．
B．闭合S1 ， 将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2 ， 则待测电阻的阻值Rx=（用字母：U1；、U2、R0表示）．

【题目】如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．
（1）此杠杆类型与相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；
（2）拉力大小为N；
（3）若仅增加物重，则拉力的变化量与物重的变化量之比为；
（4）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变 ．

【题目】如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向（填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在；同时发现可移动的A、B两螺线管相互（填“靠近”或“远离”）

【题目】在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

①测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为g．
②测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要（选填“偏大”或“偏小”）．
③小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为kg/m3 ．

【题目】如图所示是电磁学中很重要的三个实验：甲图是奥斯特实验的示意图，实验结论是通电导线周围存在磁场，支持此结论的现象是； 为使图乙中小量程电流表指针发生偏转，可使金属棒ab（选填“上下”或“左右”）运动；人们根据图（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示实验装置的原理发明了电动机．