【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节 （A/B）的高度，调节它的高度是为了 ．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ， 得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 ．
（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 ． （答出一个即可）

【题目】小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中。

（1）他应采用的实验方法是；
（2）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上。
（3）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，为保持表的示数不变，他应该将滑动变阻器的滑片适当向（选填“左”或“右”）移动 。
（4）如果小亮在实验中发现闭合开关后，电压表示数接近6V，电流表示数接近零，原因可能是。
（5）利用本实验的器材，你还能进行的实验有：
①；
②。

【题目】小华利用下列器材探究电流与电阻的关系。实验器材：电源（4.5V）、电流表、电压表、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=15Ω，R3=25Ω），滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。

（1）闭合开关，小华发现电流表无示数，电压表有示数，可能是电阻R（断路/短路）。
（2）实验中，小华控制R1两端电压不变，示数如图乙所示，读数为V；此时通过R1的电流为A。
（3）小华算出R1接入电路的电流后，断开开关，将R1换成R3后，接下来她应该进行的操作是。

【题目】如图所示，电源、滑动变阻器与螺线管相连，闭合开关，在通电螺线管的右端放置一个小磁针，小磁针静止时N极水平向右．则（ ）
A.电源左端为正极
B.电源右端为正极
C.通电螺线管的左端是N极
D.滑动变阻器滑片P向左移动，通电螺线管磁性增强

【题目】为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了如图甲所示的电路．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来．(导线不能交叉)
（2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如图丙和图丁所示，则电流表的示数为A，电压表的示数为 V.

（3）如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变．实验记录数据如表所示，根据表中数据可得出的实验结论是 ．

【题目】如图所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值分别为10 Ω和20 Ω，只闭合开关S1 ， 将滑片P移到中点，电压表示数为6 V，电阻R1的功率为P1 ， 闭合开关S1、S2 ， 将滑片移到最左端，电阻R2的功率为P2 ， 若P1∶P2＝2∶9，则下列说法正确的是（ ）

A.电源电压为18 V
B.滑动变阻器的最大电阻为20 Ω
C.电路的最大功率为12.15 W
D.电路的最小功率为2.7 W

【题目】请记录下列所测物理量的数值。
（1）如图所示的温度计的示数是℃。

（2）图中电能表的示数为 kW·h

【题目】如图，电源电压为15V，灯L的电阻是10Ω，滑动变阻器的最大值是40Ω。闭合开关后，滑片从a端向b端移动时，电压表对应的示数变化范围是V，灯L消耗的电功率。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

【题目】如图所示，电源电压恒定．小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻．闭合S，断开Sl ， 小灯泡正常发光；若再闭合S1 ， 发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是。

【题目】如图甲所示，由甲图可以得出结论：。如图乙所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下方的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），电流表的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。