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【题目】杠杆的应用非常厂泛,如图所示的两种剪刀,正常使用时属于省力杠杆的是剪刀(填甲、乙)工程车上的起重臂就是一个费力杠杆(如图所示),使用它的好处是能够省;如图所示,A装置是滑轮(选填“定”或“动”), 使用它的作用是.
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【题目】教室的温热饮水机,其铭牌如下表所示。右图是饮水机简化电路的示意图,S是用感温材料制造的温控开关,R1是定值电阻,R2是供加热的电阻丝。 [水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),水的密度ρ水=1×103kg/m3 , 取g=10N/kg]
(1)电热丝是利用电流的效应工作的。分析电路图可知,当温控开关S(选填“闭合”或“断开”)时,饮水机处于加热状态。
(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流有多大?电阻丝R2的阻值有多大?
(3)正常工作时,该饮水机将热水罐中0.6kg、18℃的水加热至93℃,用时6min。请用这些数据及题目中的信息,计算该饮水机加热状态时的效率。
(4)如果要使电阻丝R2在保温状态时的功率是加热状态时的四分之一,定值电阻R1的阻值应是多大?
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【题目】如图甲是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示滑轮组起吊物料的.如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升10m,绳索自由端的拉力F=2.5×103N,则下列说法正确的是( )
A.拉力做的功是7.5×104J
B.物体上升的速度是10m/s
C.拉力做功的功率是7.5×104W
D.该滑轮组的机械效率是75%
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【题目】小明和小华调查了发生泥石流灾害地区的一些生产活动情况,发现问题如下:
(1)从调查资料中,可以确定产生滑坡泥石流的原因是,高处松动的泥土石头等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就会发生下滑现象,把能转化为能,对路面、房屋等产生巨大的破坏力。
(2)如何避免和治理泥石流呢?在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变。因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植树、保护植被来增大摩擦阻力。请你运用物理研究中的模型法,利用下列器材,设计一个模拟实验来验证。
①实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代替石头),数十枚铁钉(代替树木),毛巾(代替植物),水、水管或喷壶(代替洪水或暴雨)。
②实验过程:
a.先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水,发现棋子很容易被冲下斜面。b.。
c.分析比较以上的实验情况得出结论。
(3)许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想。小明设计了一个报警装置,如图所示。
①请你替小明介绍它的工作过程:当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路 , 电磁铁磁性消失,铁块下落,电铃电路 , 电铃发出警示声,警告过路车辆注意安全。
②小华认为:山中由于泥石流、暴风雨等产生的巨大声响,会使电铃声听不见。请你提出进行改进的办法:。
③作为中学生,我们不能直接去防止和治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来配合防止和治理泥石流工作,他们拟定了一份日常行为条约,其中第条有问题,不符合该条约的制定目的。
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【题目】大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦,他至少做了多少( )
A.200J
B.300J
C.400J
D.500J
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【题目】为了测定“小灯泡的电功率”,某实验小组的同学们设计了如图所示的实验电路,并确定了待测小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率估计在1W左右。
(1)如图所示是实验小组的某同学没有连接好的实验电路,请你用笔画线代替导线,帮他把实物电路连接完整。
(2)连接好电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是(写出一种原因即可)。
(3)他们排除故障后,再闭合开关,移动滑片,经多次实验,记录了小灯泡在不同发光情况下的电压表和电流表的示数,并记录在设计好的表格中。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时灯丝的电阻是Ω,这个值与灯泡在其它发光状态时的电阻值不同,是因为。
(4)他们最终测得小灯泡的额定功率为W。并进一步对照实验现象分析实验数据得出:小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的,其值越大,灯泡发光越亮。
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【题目】下面是小华和小明设计的“测量滑轮组的机械效率”的实验。
(1)他们用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示,你认为是正确的(选填“甲”或“乙”)。
(2)他们采用如图丙、丁所示的实验装置正确进行实验后,测得如表中的实验数据。
①通过分析表中数据可知,实验1是用图所示的装置做的实验;实验2的机械效率约为。
②通过对实验1和实验2的数据对比分析可得出结论一:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率。
③比较实验1和实验3可得出正确的结论二:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率。
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【题目】用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,运动的s﹣t图象如图所示.其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2 , 相同时间内所做的功分别为W1、W2 , 则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2 W1>W2
B.F1>F2 W1=W2
C.F1=F2 W1>W2
D.F1=F2 W1=W2
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