【题目】同组的小明和小华在探究凸透镜成像规律时，小华首先利用太阳光测量凸透镜的焦距，小华将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图甲所示．当在纸上呈现一个光斑时，测得这个光斑到凸透镜光心的距离L=8cm．至此小华认为凸透镜的焦距是f=8cm．
（1）你认为该凸透镜的焦距应该是
A.大于8cm．
B.等于8cm．
C.小于8cm．
D.大于或小于8cm．
（2）小明后来用焦距为10cm的凸透镜来做实验，如图乙所示，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、的实像．生活中就是利用这一成像规律工作的．此时，把光屏和蜡烛的位置互换，在光屏上（选填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）如图丙所示．在蜡烛和光屏之间放一个近视眼镜，使烛焰在光屏上成一清晰的像，若取下近视眼镜，为使光屏上的像再次清晰，应将蜡烛透镜（填“靠近”或“远离”）．

【题目】如果一个力产生的作用效果跟另外两个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那两个力的合力．不共线的两个力也可以合成，但不再是简单的相加、想减．如图所示，斜面上的物体受三个力的作用力保持静止状态，试推断支持力F和摩擦力f合力的方向 ． 说出你推断的思路： ．

【题目】如图所示，R1=20欧，R2=40欧，电源电压保持不变

（1）当S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6安，小灯泡L恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压；
（2）当S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2安，求小灯泡的实际功率；
（3）小灯泡的额定功率是多少？

【题目】作图题：

（1）如图甲，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线．
（2）如图乙，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极．

【题目】用两个完全相同的电热器给质量相同的物质A和B加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示．则物质A和B的比热容之比为 ． 若其中一种物质是水，则必然是物质（选填“A”或“B”）．

【题目】小明同学利用电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线，做测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验。

（1）请你根据如图所示的实物连线图，在图的虚线框内画出该实验的电路图。
（2）连接电路时，应将开关；滑动变阻器的滑片P应滑在端。
（3）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作（选填字母序号）
a.“检查电路是否断路”
b.“更换小灯泡”
c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”。
（4）表格中的数据是按正确的操作测得的，根据表中的数据计算出三次小灯泡的阻值不相等，且随电压的增大而增大，其原因是。
（5）在实验的过程中移动滑动变阻器的滑片，测得灯泡的额定功率为w。

【题目】在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的实验中，电源为两节新干电池．

（1）连接电路时，开关应 ． 请用笔画线将图乙电路连接完整 ， 要求滑片P向左滑动时，接入电阻变小．
（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 ．
（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是W．
（4）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：
①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0 ， 通过计算得到小灯泡的额定功率．
指出他的设计方案中存在的两个问题：
问题一：；问题二： ．

【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关．
（2）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是m3 ． （g取l0N/kg）
（3）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3 ．

【题目】课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图所示）．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有（只需填出一种）．要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的极．

【题目】如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上．让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上（能/不能）看到反射光线，为了得到为了得到反射角等于入射角的规律，应当 ．