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【题目】用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( )
A.η甲=η乙 , W甲=W乙
B.η甲>η乙 , W甲>W乙
C.η甲<η乙 , W甲<W乙
D.η甲>η乙 , W甲<W乙
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【题目】半潜船可用来运输超大型货物,空载时漂浮于海面(如图甲);装载时需向船体水舱注水,船体重力增加,巨大的甲板下沉至海面以下(如图乙);待货物被拖到甲板上方时,排出水舱中的水,船体重力减小,甲板上浮至海面,完成货物装载(如图丙).半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3 , 则以下判断正确的是( )
A.F1>F3>F2
B.F2>F3>F1
C.F3>F1>F2
D.F3>F2>F1
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【题目】有一只电热水壶,其铭牌上标有“220V 1210W”的字样,不考虑温度对电阻的影响,水的比热容4.2×103J/(kg.℃),g取10N/kg.求:
(1)它正常工作时通过电阻丝的电流有多大?
(2)它正常工作时电阻丝的电阻有多大?
(3)当实际电压为200V时,该电热水壶的效率为80%,在一标准大气压下将壶内1Kg的水由20℃加热至沸腾,需要加热多少分钟?
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【题目】底面积为5×10﹣3米2的薄壁圆柱形容器甲放在水平地面上如图(a)所示,容器内盛有0.2米深的水.体积为4×10﹣4米3均匀实心圆柱体乙放在底面积为1×10﹣2米2的正方形木块中央置于水平地面上如图(b)所示.求:
①甲容器中水的质量m水 .
②水对甲容器底部的压强p水 .
③将圆柱体乙浸没在甲容器的水中后(无水溢出),若水对甲容器底部压强的变化量与木块对地面压强的变化量相等,求圆柱体乙的密度ρ乙 .
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【题目】某电动观光旅游车的技术参数如表:
空车质量 | 1100kg | 车身长度 | 4.0m |
满载人员 | 10人 | 满载时轮胎与地接触面积 | 0.1m2 |
最大车速 | 36km/h | 平均连续行驶里程 | ≤75km |
根据以上参数,解答下列问题:
(1)若观光车在前进的过程中受到的阻力是1000N,汽车以最大速度匀速行驶100s,牵引力所做的功是多少焦?
(2)当汽车以最大速度行驶时,汽车发动机的功率至少是多少瓦?
(3)从环保的角度分析用电动车取代燃油汽车有什么优点?(说出一条即可)
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【题目】每年夏秋季台风来临时,天气预报中常会出现相关的气象云图,如图所示,同时播报台风中心气压和平均风速等信息.某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料,经过整理后列出了如下表格.观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题:
台风名称 | 年份 | 台风中心气压(百帕) | 平均风速(米/秒) |
海葵 | 2012 | 960 | 40 |
菲特 | 2013 | 945 | 45 |
凤凰 | 2014 | 990 | 25 |
灿鸿 | 2015 | 920 | 58 |
(1)由表中数据可知,台风的中心气压都(选填“大于”或“小于”或“等于”)标准大气压的值.
(2)根据以上信息,关于台风的中心气压与台风平均风速关系,可得到的初步结论是:
(3)通过查阅资料了解到,当台风登陆后,台风的强度会有所减弱,由此可以推测其中心气压会 . (选填“升高”或“降低”)
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【题目】物理课上老师讲到导体电阻的大小 与导体横截面积有关,小邹同学想导体的电阻大小与横截面积究竟有什么关系呢,小邹用自己家8弦古筝(古筝弦为铁铬铝合金丝,长度均为1m,古筝弦的横截面积近似圆形,直径分别为0.25mm、0.30mm、0.40mm、0.45mm、0.50mm、0.55mm、0.70mm、0.90mm)自制了一个实验板,在实验板两端分别有接线柱与合金丝导通.物理实验室还为小邹提供了:符合实验要求的电源、导线、开关、电流表、电压表、滑动变阻器.请你使用上述器材,设计一个实验证明“当导体的材料、长度和温度一定时,导体电阻大小与导体横截面积成反比”,请你运用所学物理知识.
⑴画出实验电路图.
⑵写出实验步骤.
⑶画出实验数据表格.
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【题目】在学习压力压强时,对“压力和物体重力之间的大小关系”的判断,小明同学提出了自己的想法:“压力就是重力.”就此该校的物理兴趣小组做了相关的实验.他们用弹簧测力计测出3个材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物体;在老师的帮助下,用专用的仪器测出这3个物体静止在同一受力面上时产生的压力.并适当改变受力面与水平方向的夹角,如图所示.实验数据如表一、二、三所示.
表一 与水平方向成0° | ||
序号 | 重力/牛 | 压力/牛 |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表二 与水平方向成5° | ||
序号 | 重力/牛 | 压力/牛 |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表三 与水平方向成10° | ||
序号 | 重力/牛 | 压力/牛 |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,;
②分析比较实验序号中的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向的夹角越大,物体产生的压力越小.即可知小明同学的想法是的.(选填“正确”或“错误”)
③又进一步综合分析实验数据可得:
(a)比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9中的数据可得:当材料、表面粗糙程度相同的物体,静止在同一受力面上时,;
(b)比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9中的数据可得: .
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【题目】在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图连接电路进行实验.电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.
(1)在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中端.(选填“A”或“B”)
(2)他实验步骤正确,刚闭合电键时,将电压表、电流表的示数记录在序号1中.接着,他移动滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧),将电压表的示数2.5伏记录在序号2中.当他将滑片移动到A端时,将电流表的示数0.36安记录在序号3中.请在表中将该同学尚未记录的数据填写完整,并计算出电阻值.(计算电阻时,精确到0.1欧)
物理量 | 电压 | 电流 | 电阻 |
1 | 1.7 | 0.14 | |
2 | 2.5 | ||
3 | 0.36 |
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