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【题目】小明探究“并联电路中的电流关系”,设计了如图甲所示电路.

(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮,但由于连线较乱,一时无法确定两灯 是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是 串联的,小明的方法是的(“正确”或“错误”),理由是
(2)改进后,小明测出了 C 点的电流.接下来,小明准备测量 A 点的电流.请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接.(已知 L1 的电流约 0.3A)
(3)实验结束后小明记录 A、B、C 各点的电流值如表所示:

A 点电流 IA/A

B 点电流 IB/A

C 点电流 IC/A

0.26

0.26

0.52

根据表中数据,他接下来的实验操作应该是:

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【题目】小明利用如图所示的器材研究以下两个实验:①比较不同燃料的热值②比较不同物质的 比热容.

(1)完成实验①时,燃料 c 和燃料 d 质量、液体 a 和液体 b 质量
(2)完成实验②时,燃料 c 和燃料 d 种类、液体 a 和液体 b 种类.
(3)实验方案设计时可以用“加热时间相同,比较升高温度”的是实验;实验 过程中可用“升高的温度来比较吸收的热量”的是实验;(本题选填①或②)
(4)实验结论得出后,用其他物理量的比值来描述该物理量的概念的是
A.只有热值
B.只用比热容
C.热值和比热容

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【题目】如图所示,滑轮组自重及摩擦不计.物体A重300N,在F=4N的拉力作用下,物体以5m/s的速度匀速运动.则物体在运动过程中受的阻力是N;5s内拉力F对物体A做的功是J;拉力F的功率为W.

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【题目】如甲图所示的电压力锅,集压力锅、电饭锅的优点于一体,省时节电,热效率高.电压力锅工作原理如图乙,已知R2的电阻值为48.4Ω,单独闭合开关S1时,压力锅的功率为80W.

(1)单独闭合开关S1时,电压力锅处于状态(选填“保温”或“加热”).
(2)R1的电阻是多少?
(3)同时闭合开关S1和S2 , 电压力锅工作1min消耗的电能是多少?

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【题目】如图所示电路中,电流表A1与A2指针指示的位置均为右图,则电流表A1所使用的量程为 , 读数是;电流表A2所使用的量程是 , 读数是 , 灯L1电流是

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【题目】如图所示,小灯泡L上标有“6V 3W”字样.闭合开关,小灯泡正常发光,电流表的示数为1.5A.求:

(1)小灯泡L正常发光时灯丝的电阻;
(2)定值电阻R0的阻值;
(3)通电1min电路消耗的总电能.

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【题目】如图所示,电源电压为6V,电压表示数为2V,R2的电阻为2Ω,求:

(1)电流表的示数是多少?
(2)R1的电阻是多大?

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【题目】下面是兴趣小组的同学进行实验的装置

(1)让小车从如图甲所示的位置由静止释放,利用此方案探究动能大小与质量的关系, 需要改进的地方是
(2)图乙中只用一个木块,可以探究物体重力势能大小与物体的关系,操作 时应该让木块从(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.

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【题目】在探究“滑轮组机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了 4 次测量,用图甲所示装置测得前 3 组数据,用图乙装置测得第 4 组数据,如下表:

实验次数

物重
G 物/N

动滑轮重
G 动/N

钩码上升
的高度
h/m

动力
F/N

动力作用
点移动的 距离 s/cm

滑轮组的
机械效率
η

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0%


(1)根据表中前 3 次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力 F 时,应尽量匀速拉动弹簧测力计,读出第 4 次 实验时乙图中弹簧测力计的示数为N,第3次实验时滑轮组的机械效率为.
(3)由表中第 1、2、3 组数据可知:.
(4)由表中第 3、4 组数据可知,滑轮组的机械效率与有关.(摩擦力忽略不计)

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【题目】探究杠杆的平衡条件:

(1)如图甲,杠杆在支架上,要使其在水平位置平衡,可将杠杆右端的平衡螺母向调节,当杠杆在水平位置平衡时,杠杆自重的力臂为cm.
(2)如图乙,在右边用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是.若左边钩码离支点 20cm,右边挂钩离支点 15cm,每个钩码重为 0.5N,则 此时弹簧测力计示数应为N.
(3)如图丙,当杠杆在水平位置平衡时,此时拉力的力臂(选填“大于”、“小于”或“等于”)15cm.

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