【题目】如图甲所示电路，小灯泡L1、L2是联，电压表测的是两端的电压．若电源电压为3V，使用适当的量程后，电压表的示数如图乙所示，则L1两端的电压是V，L2两端的电压是V．

【题目】如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）

【题目】如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ）

A.t4时刻物体内能为零
B.t2、t3时刻物体内能相等
C.t2时刻物体内能比 t3小
D.t1时刻物体分子动能比t2时大

【题目】如图所示，电源电压恒定，R1=20Ω．闭合开关S，断开开关S1 ， 电流表示数为0.3A；若再闭合S1 ， 发现电流表示数变化了0.2A，求电源电压和R2的阻值．

【题目】如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”实验的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

（1）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用相同比较的方法来完成探究实验的．

（2）两次实验时，其中烧杯中煤油的液面（选填“高于”、“低于”或“等于”）水的液面．
（3）在该实验中，还可以用相同比较的方法来完成实验探究，该实验包含的主要物理研究方法有、 ．

【题目】2011年7月，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号（如图所示，其主要技术参数如下表），在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后，顺利完成5000m级海试任务.2012年6月3日赴马里亚纳海沟向7000m级发起冲击，“上九天揽月、下五洋捉鳖”成为现实.(不考虑大气压)

（1）运用你学过的知识说明，潜水器“下五洋”最大的困难是什么？
（2）根据表中提供的信息，计算说明设计时，“蛟龙”号至少承受的压强是多大？
（3）蛟龙号空载时在水下悬浮时受到的浮力多大？（海水的密度取1.0×103kg/m，g取10N/kg）

【题目】我们知道导体都能导电，那么导体对电流是否有阻碍作用呢？不同导体导电本领一样吗？怎样衡量导体的导电本领呢？小明设计了如图l2所示的电路来回答上面的问题．

（1）小明先后将a、b两根不同的合金丝接入电路中，这样做的目的是改变电路中的 ． 实验中，将a换成b后，应调节滑动变阻器，使电压表的示数与接a时的示数 ， 分别观察先后接a和b后电流表的示数，结果发现其示数 ， 说明导体对电流阻碍作用；把不同的合金丝接入电路后，观察到大小不同，还说明不同导体导电的本领是的．
（2）为进一步研究导体的导电本领，小明又先后将a、b两根不同的合金丝接入电路，并改变合金丝两端的电压，分别获得多组电压和对应的电流如表所示：

根据表中数据分析可知：对同一根合金丝，其两端的电压与电流的比是的；对不同合金丝，其两端的电压与电流的比是的．于是，我们就用电压与电流的比来衡量导体的导电本领．

【题目】如图所示，电流表A1的示数是1A，电流表A2的示数是0.4A，R2的阻值是10Ω，求：

①电源电压U.
②R1的阻值.
③总电阻R的阻值.

【题目】某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的．
检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．

晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．
（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 ．
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） ．
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是 ．