【题目】小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡.
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.

实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：；
（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：.
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会（选填“右侧下降”或“左侧下降”）.
（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码（说出钩码移动的方向及格数）.

【题目】在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示

（1）本实验的研究对象是 ．
（2）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远.研究表明：当一定时，物体动能的大小与物体的有关．

【题目】如图所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来.这是通过的方式使玻璃筒内的空气增加、温度升高的.下图是汽油机工作时各冲程的示意图，从能量转化的角度看，其中与左图实验相同的是.

【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）

A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

【题目】如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（ ）

A.使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力
B.使用D滑轮组最省力
C.其中机械效率最高的是使用C滑轮组
D.其中机械效率最高的是使用B滑轮

【题目】如图甲所示电路，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U﹣I图象；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U﹣I图象；如图乙所示．

（1）求定值电阻R0的阻值；
（2）将R0与灯L并联接入6V的电源两端时，干路中的总电流是多少？
（3）将R0与灯L串联接在6V的电源两端时，求灯丝的实际电阻值？

【题目】如图所示，已知斜面倾角为30°，斜面长为2m．某人用绳子沿斜面将重为500N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端．拉力大小为300N，绳重不计．求：

（1）人对木箱做的有用功；
（2）斜面的机械效率；
（3）斜面对物体的摩擦力．

【题目】按照题目要求作图
（1）请你在图1中画出用滑轮组提升重物的最省力的绕绳方法．

（2）如图2所示，请画出杠杆AB在图示位置静止时作用在杠杆上的最小力F及其力臂．

（3）如图（3）图甲是同学们《伏安法测电阻》的电路图，试用笔画线代替导线将图乙中的实物按电路图正确连接．

【题目】用电流表测如图甲所示电路的电流．

（1）若将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数是；
（2）将线头M、N如何连接，才能使电流表示数最大？答 ， 若此时电流表示数如图丙所示，则流过灯L1电流是A，流过灯L2的电流是A．

【题目】某同学用图1所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V．

（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是 ．
A.电流表断路
B.电压表断路
C.R1断路
D.R2断路
（2）探究电流与电压的关系时，应保持不变（R1/R2）．图2是这位同学根据实验数据画出的图象，由此得到的结论是 ．

（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是Ω；多次测量后，作出的I﹣R是图3中的 ， 探究操作过程中，眼睛先看（“电压表”或“电流表”）．