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【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B.导体A的电阻大于导体B的电阻
C.当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A
D.将A,B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
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【题目】下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝 .
求:
(1)电烤箱在高温档正常工作15min所消耗的电能;
(2)电烤箱在低温档正常工作时,R2的阻值是多少;
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为200V,电烤箱在高温档的实际功率是多少(实际功率计算结果保留整数)?
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【题目】在如图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A . 求:
(1)电阻R1两端的电压是多少?
(2)通过R2的电流是多少?
(3)电路消耗的总功率是多少?
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【题目】天然气灶烧水,燃烧0.5m3的天然气,使100kg的水从20℃升高到70℃.已知天然气的热值为q=7.0×107J/m3 . 求:
(1)0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放 .
(2)燃气灶的效率η.
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【题目】如图是手掌托着同一物体,此时甲图中前臂是杠杆,这类杠杆的好处是;当手臂由甲图伸展到乙图位置时,肱二头肌对前臂的拉力分别是 F 甲 和 F 乙 ,则 F甲 F 乙 (选填:大于、等于或小于)。
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【题目】培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行,如图所示是呦呦同学所在的研究性学习小组设计的恒温箱.他们将一段电热丝R接入电源电压为36V的电路中,测得其实际功率为18W(电热丝阻值不随温度变化),通过电热丝R的电流为 A.为保证菌种的培养,箱内发热功率应为12W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,可以联一个欧姆的电热丝.
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【题目】李明和小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6 V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω .
(1)李明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议李明改接.
①请在接错的那根线上打“×”,并另画一根导线,使电路连接正确;②如果不改接这根导线,对实验的影响是:(具体说明是什么影响).
(2)李明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5 V,电流表的指示如图丙所示,则连入电路的电阻R的阻值是Ω .(保留整数)
(3)实验中,若保证电压表的示数为2.5 V不变,将定值电阻R的阻值由25 Ω更换为15 Ω,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片向(选填“左”或“右”)移动;当定值电阻为10 Ω时,移动滑动变阻器滑片应使接入电路的阻值为Ω .
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【题目】在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡一个,电压为6V的铅蓄电池、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个,导线若干 .
(1)连接电路;
(2)在连接电路时,开关应该断开,滑片应调在端 .(填A或B)
(3)丙同学连接完电路闭合开关时,发现灯泡不亮,且电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因是.
(4)同学们改正电路后,继续进行实验 . 当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,电压表的示数如右上图,电流表的示数为0.24A,此时小灯泡消耗的电功率为W,它小灯泡的额定功率 . (填大于、小于或等于)
(5)要想测出灯泡的额定功率,应将滑片向端移动,(填A或B)使电压表的示数为时,小灯泡正常发光,这时的电流如右图,则小灯泡的额定功率为 .
(6)求功率时,不能求它的平均值,原因是
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【题目】小明家中的电能表如图所示,从表盘信息可知,小明家接入的用电器总功率不能超过W.当家里只有微波炉工作时,电能表在1min内转60转,则微波炉的电功率为W.
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