A. R1＝16Ω B. R1＝40Ω

C. R2＝16Ω D. R2＝24Ω

长号演奏时，号管的长度不同，吹出的声音就不同；

让正在发音的音叉接触水面，水面会溅起水花；

放在钟罩内的正在发声的闹钟，若将钟罩内的空气抽出，则几乎听不到声音；

在吊着的大钟上固定一只小铅笔，把钟敲响后取一张白纸在笔尖上拖动，会看到白纸上会出现一条弯曲的细线．

你认为能够说明声音产生的条件的实验是哪一个？你能自己设计一个实验来说明声音产生的条件吗？

A.只闭合S1时，滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1

B.只闭合S2时，滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1

C.当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:2

D.当S1，S2闭合时，通过R1与R2的电流之比是1:1

A. 1Ω B. 2Ω C. 3Ω D. 4Ω

（1）请你用笔画线代替导线把图中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图。要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大。

（2）在连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的金属滑片P放在 （选填“左”或“右”端）。

（3）请您把第二次测量时，图所示的电压表和电流表示数填入下表中相应的空格。

（4）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω。

（5）实验中使用滑动变阻器的作用是 。

吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；

用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；

用二胡和小提琴演奏《二泉映月》；

放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；

使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花．

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些．

你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？________；

其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？________．

(1)要用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物．已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法(不计滑轮重与摩擦)．

(2)在如图所示电路中的圆圈内填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联．

(3)电冰箱的压缩机(电动机)是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭．请在图3中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．

【题目】如图所示，在探究凸透镜成像特点的实验中，凸透镜的光心、烛焰、光屏中心在同一水平直线上，蜡烛、凸透镜位置如图所示，当光屏移至刻度尺80cm处时，在光屏上观测到等大倒立的实像．则
（1）该凸透镜的焦距是cm．
（2）在题干中成像的情况下，把蜡烛向左移动5cm，光屏应向（选填“左”或“右”）移动可成清晰的像；
（3）在题干中成像的情况下，把蜡烛向右移动5cm，然后移动光屏可成清晰的像，这种成像特点与实际生活中（选填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”）成像原理相同．