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【题目】做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积为S.
(1)为了研究电阻与导体材料有关,应将导线 和导线 先后接入电路A,B两点间.
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应将导线 和导线 先后接入电路A,B两点间.
(3)为了研究电阻与导体 的关系,应将导线1和导线 先后接入电路A、B两点间.
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【题目】小琴在探究电流与电压和电阻的关系时,采用了如图甲所示的电路图,实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知电源电压恒为4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,
(1)小琴在探究某一因素变化对电流的影响时,采用控制变量法实验,分两步进行:
①保持电阻不变,探究电流与 的关系;
②保持电压不变,探究电流与 的关系。
(2) 如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大,调节滑动变阻器的滑片时,两表示数均无变化,适当减小电源电压后,两表示数才相应减小。你认为出现这一故障的原因是: 。
(3) 在探究电阻对电流的影响时,小琴先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为 V,并记录电流表的示数。
(4)小琴还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是 。
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【题目】如图电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为2.5V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L1两端电压为 V,灯L2两端的电压为 V,电源电压为 V.
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【题目】在测量某小灯泡电阻的实验中,实验数据如下表,则:
小灯泡的额定功率是________ W,第4次实验中小灯泡不发光时,灯丝的电阻是________,小灯泡不发光的原因是________
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【题目】为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计约为1000个),最好采用下列哪种方法?( )
A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量出一个垫圈的厚度L1,即为垫圈总数
B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,再量10个垫圈的厚度L1,即为垫圈总数
C. 用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出一个垫圈的质量M1,即为垫圈总数
D. 用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的质量M10,即为垫圈总数
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【题目】0.2kg木炭完全燃烧后放出的热量的80%被50kg初温为20℃的水吸收,则水可以升高到多少℃?(已知木炭的热值为3.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),结果保留整数)( )
A.32℃ B.52℃ C.46℃ D.50℃
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【题目】
A. 城市和公园都需要修建大量的湖泊或者水库,是因为水的比热容大,对气候有很好的调节作用
B. 冬日水暖是因为当气温低于水温时,水就会向空气传递热量,感觉很暖和
C. 寒冷冬日,地下水保持16℃至18℃,主要是吸收地球内部的热量来保持的恒定温度
D. 泉水源头处冒出的热气是地下水在地热的作用下,冒出地表形成的大量水蒸气
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【题目】为了探究电热与电阻的关系,小伟设计了如图甲所示的装置,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R1>R2
(1)实验中电流产生热量的多少是通过___________ 反映的.
(2)实验时小伟将R1和R2串联接入电路中,这是为了控制____________ 相同。
(3)小华将两根阻值不同的电阻丝分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,如图乙所示,想利用此装置来探究电热与电阻的关系,比较小伟和小华的装置,你认为________装置更好,理由是:___________ 。
(4)小明想利用甲装置改成 “比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他除了将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水外;还需要使两烧瓶中的电阻丝的_______ 相同。通过实验观察,发现装有__________ (选填“水”或“煤油”) 的烧瓶中温度变化较大,说明水的比热容比较大.
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【题目】甲、乙两物体同时同地向东做匀速直 线运动,它们的s-t图像如图所示。由图像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s,甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物,乙向东运动
D.以乙为参照物,甲向东运动
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【题目】如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是_____.通过探究可知:音调是由发声体振动的_____决定的.
(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,_____(选填“音调”、“音色”或“响度”)越高.如图D所示,吹笔帽发出的声音是_____振动产生的.
(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到_____(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_____(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_____(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于_____.
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