（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是_________________________；

（2）小明实验数据记录如下表：

你认为表中空格处应填入____________________；

（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是_____________；

（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的____________（写出一个即可）。

A. 灯泡的额定功率为1W

B. 灯泡正常发光时的电阻为9Ω

C. 灯泡的实际功率为0.64W

D. 此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：7

A. 若滑片P向右移动，电流表示数变大

B. 滑动变阻器的阻值变化范围为2.5 Ω～20 Ω

C. 定值电阻的功率变化范围为0.45 W～1.8 W

D. 电压表与电流表的示数比值不变

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

（1）为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用编号为________、________的琴弦进行实验．

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为____．

（1）当电吹风吹冷风时，通过电动机的电流多大？若电动机电阻R1为1Ω，则40s内电流通过电动机产生的热量是多少焦？

（2）当电吹风吹热风时，电热丝R2的电功率是多少瓦？电热丝R2的电阻值是多少欧？

（1）通过对上面的实验现象分析，得出的结论：________________________

（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他几乎没有看到桌子的振动，为了证明桌子在振动，他的改进方法是：________________

（3）小明、小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是如何传播出去的？针对这一问题，他们进行了如下实验：如图所示，把正在响着的手机放入密封的玻璃瓶内，逐渐向外抽气，发现铃声越来越小，通过这一现象，你能得出的结论是：_____________________________________

（1）电源电压U；

（2）定值电阻R1、R2的阻值；

（3）闭合开关S的情况下，S1断开与闭合时电路中的电功率之比．

(1)图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表_______ (选“0”、“3”或“15”)接线柱上．

(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至_______ (选填“C”或“D”)端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_______ (选填“C”或“D”)端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．

(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡额定功率为_______。

(4)利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为_______ (保留到整数位)．

(5)他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示，经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是 _____________________。

(1)该实验的实验原理是_______________．

(2)开关闭合前，应把滑动变阻器的滑片置于_____________．这样做的目的是______________________．

(3)实验过程中滑动变阻器的作用是___________________________________________．

(4)与这个实验不同，在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中，滑动变阻器的作用是_______________．