A. 光线照射Rl时，使Rl两端的电压变小；信号处理系统计数

B. 光线照射Rl时，使R1两端的电压变大；信号处理系统计数

C. 工件挡住光线，使R1两端的电压变小；信号处理系统计数

D. 工件挡住光线，使Rl两端的电压变大；信号处理系统计数

②为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，最终消失．这种现象表明声音不能在 ______ 中传播，本实验用到了一种探究物理规律方法是 ______ （控制变量法．转换法．实验推理法）．

(1)目前宁波市城区公交车的平均行驶速度约25km／h，随着私家车数量的增加，这一数值可能将更低。1号线一期(线路接近直线)建成前后，市民乘坐公共交通工具，从高桥西到东外环至少可节省多少小时；

(2)若1号线全线建成，预计全程的平均速度可达多少？

（1）小球在做___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是_______________ 。

（2）小球从B点运动到D点的平均速度为__________m/s。

（3）小球在_______两点间的平均速度最大。

（4）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是____．（选填图中的选项字母）

(1)利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同．

①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_____ 的关系．

②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____和 ____ 两弦线做实验．

③小明研究后得出结论：__________________________ ．

(2)请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住 ____ 点，最低的是按住 ___ 点．

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

(1)为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。

(2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。

(3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。

A. 乌龟的速度始终大于兔子的速度

B. 兔子的速度始终大于乌龟的速度

C. 兔子的平均速度大于乌龟的平均速度

D. 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度

（1）小敏的实验记录数据如下表所示,分析表中数据可知,沸腾时水的温度为____℃。

（2）水沸腾后,烧杯口冒出的“白气”是由水蒸气的____(选填“液化”或“汽化”)现象造成的。

（3）在4min到7min这段时间内,酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要____。