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【题目】下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N)
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)杠杆调节平衡后,在此后的实验中_____(“可以”、“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡。
(3)如图A所示,①在杠杆A点处挂4个钩码,则在B点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。②把B点处的钩码取下,在B点处施加一个竖直向下的拉力F时,杠杆仍在水平位置平衡。当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。原因是_____。
(4)经多次实验后,总结得到了杠杆平衡条件,接着小明又进行了如图B所示的探究,发现弹簧测力计的读数比利用杠杆平衡条件计算得到的数值偏大,原因是_____。
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【题目】琴弦比琴弦每秒内振动次数多,推断出比发出的声音________.科学家根据星球光谱的红移现象推断宇宙正在膨胀,星球正在离我们越来越远.其实在日常生活中声音也有类似的现象,在火车从我们身边疾驶而过的瞬间,尽管火车发出的汽笛声频率是不变的,但我们听起来声音的音调是__________.(选填“由高变低”或“由低变高”).
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【题目】在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请回答下列问题。
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和________;
(2)根据表中的实验数据可以判断:海波的温度达到53℃时,其状态是________(选填“固态”或“液态”或“固液共存态”);
(3)根据表中的实验数据可知:该实验中水的沸点是________℃;
(4)在探究海波的熔化实验中,采用“水浴法”的目的是________。
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【题目】光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,根据图像解答下列问题:
(1)光敏电阻随光强的增大而______,随光强的减小而 _______;
(2)当光强为E1时,光敏电阻的阻值为R1;当光强为E2时,光敏电阻的阻值为R2,那么它们之间的关系式为R1/ R2=_______(用E1、E2表示);
(3)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成如图所示电路。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,那么_____;
A.电流表的读数增大,光敏电阻两端的电压也增大
B.电流表的读数增大,但光敏电阻两端的电压减小
C.电流表的读数减小,但光敏电阻两端的电压增大
D.电流表的读数减小,光敏电阻两端的电压也减小
(4)如图所示的电路中,电源电压为6V,当光照强度为2.0cd 时,电流表的读数为0.5A。求定值电阻R0的阻值________。
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【题目】阅读短文,回答文后的问题:
半导体制冷
半导体材料有P型半导体和N型半导体两种,除了可以用于各种电子元器件外,还可以用作制冷材料,如图是一个半导体制冷单元的原理图,P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接,下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端,此时电路的电流方向是从N型半导体经A流向P型半导体,铜片A会从空气吸收热量,铜片B会向空气放出热量,反之,改变直流电源的正负极方向,使电流方向从P型半导体经A流向N型半导体,这时,铜片A会从空气放出热量,铜片B会向空气吸收热量。由于单个制冷单元制冷量很小,为了满足实际需要,需要多个制冷单元同时工作。
请回答下列问题:
(1)如图,若要使一个电冰箱内的温度下降,铜片A置于电冰箱________,铜片B置于电冰箱__________(以上两个空格选填“箱内”、“箱外”),这就是半导体电冰箱的工作原理,若将图中电源换成交流电源(电流方向会随时间变化),此时电冰箱能否正常制冷?_________(能/不能)
(2)若将图中P型半导体与N型半导体位置互换,其他条件不变,则铜片A上表面空气温度将_________;若将图中电源正负极互换,其他条件不变,则铜片B表面空气的温度将_______。(以上两个空格选填“上升”、“下降”或“不变”)
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【题目】小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.
(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为 ________ ℃;
(2)当观察到________ 时,说明水已沸腾;
(3)为证明水沸腾时要持续吸热,小明接下来的操作是________ ,然后观察水是否沸腾.
(4)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是 ________ (填“A”、“B”、“C”或“D”).
(5)小明得出水沸腾的条件:温度达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因________ (写出一条即可).
(6)本实验中,为了缩短加热时间,使水尽快沸腾,可行的方法是________ (写出一种即可).
(7)另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验,沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾.立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,迅速向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了.这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠,瓶内水面上方气压________ (选选填“变高”、“变低”或“不变”),水的沸点________ (选填“变高”、“变低”或者“不变”)造成的.
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【题目】小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系.”他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据如下表:
请回答以下问题:
(1)实验中,是通过比较__________来间接反映橡皮条的弹性势能大小;
(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的_________有关;
(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的_____有关;
(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是_______
A、窄而长的 B、宽而长的 C、窄而短的 D、宽而短的.
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【题目】若人耳要将两声音区分开来,两声音到达人耳的时间至少要相差秒,常温下声音在空气、水、钢铁中传播速度分别为、、,这样根据公式计算出来要区分从空气与水中传播过来的声音则要求距离达到约,若要区分从铁管与水中传播过来的声音则要求距离达到约.那么,甲同这把耳朵贴在充满水的长铁管的一端,乙同学在水管的另一端用铁锤用力敲击铁管,则下列说法正确的是
A. 甲一定只能听到一次声响
B. 甲若听到两次声响,第一次是由铁管传播过来,第二次是由水和空气传播过来的
C. 甲若听到两次声响,第一次是由铁管和水传播过来,第二次是由空气传播过来的
D. 甲一定会听到三次声响
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【题目】夏天,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子,篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水里,如图所示,就做成了一个“简易冰箱“.即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。与“简易冰箱”的工作原理相同的是( )
A. 吃棒冰解热 B. 衣箱中的樟脑丸逐渐变小
C. 秋天早晨的“大雾” D. 在中暑病人额头上擦酒精
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【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是
A. 把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C. 用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动情况
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