（1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，a，b两种图象不同的原因是水的_________不同．

（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点________100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．

（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度________，且不断________．

由于不知道表中各种液体之间比热容的大小关系，需要用实验方法得到。

实验器材：铁架台（带铁圈）、石棉网、温度计、细线、火柴、烧杯、秒表、天平和砝码（以上每一种器材数量足够、规格相同）；火焰相同的酒精灯若干；密度表中所给出的各种液体足量。

实验中，小明选取的三种液体分别是煤油、植物油和水。

（1）请完成以下实验要求：

a.实验原理是：________________________________________________________。

b.实验中你准备测量哪个物理量来间接知道液体的比热容大小？

c.实验中要控制的变量是：液体的质量和________________________。

d.实验中，怎样操作才能使烧杯在单位时间内吸收的热量都相等？

（2）如果测量的结果与小明的猜想相矛盾，则测出的三个物理量大小关系会有很多种，请写出其中一种。_________________________________________________。

（3）如果小明选取煤油、酒精和水这三种液体做实验，会存在哪些问题_________？

（1）实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察 的不同，也可以 ．

（2）实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油 的多少．

（1）物体浸没在水中时受到的浮力是__________N，方向为________；

（2）物体浸没在盐水中时排开盐水的重力是_________N；

（3）比较_________两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；

（4）由甲、乙、丙、丁四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与__________________________有关；

（5）圆柱体的密度是_________________kg/m3 .

A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同

C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多

（1）拉动绳子克服摩擦做功，是将机械能转化为_________能。

（2）请说出该实验中的某一现象并简述其原因。

现象：__________________________；

原因：________________________________________________________________。

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；

B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；

C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同；

D．用温度计分别测出水和煤油的末温。 　小聪认为：

(1)步骤A存在的错误是：_________________________________________,

　应改为____________________________________________________;

　(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油_____________________________.

　(3)步骤B和D是为了得出水和煤油的_________________________________.

A. 温度不会到达沸点，不会沸腾

B. 温度会达到沸点，会沸腾

C. 温度会达到沸点，不会沸腾

D. 温度不会到达沸点，会沸腾

（1）水箱中水的质量为____________kg；水吸收的热量为______________J；

（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40％，至少需要燃烧煤气__________kg（煤气的热值为q=4.2×107J／kg）。