科目: 来源: 题型:
【题目】云南省有丰富的地热资源,可开发用于居民生活、发电、供暖等。腾冲热海的“大滚锅”呈圆筒形,直径约6m,深1.5m,周围用半圆形石板围成,终年热波喷涌,气浪腾腾,水温高达96.6℃。锅内水的密度取1.0×103㎏/m3,比热容为4.2×103J/(㎏℃)。(计算结果保留一位小数)
(1)说出应用地热能的两个优点;
(2)求“大滚锅”内水的质量;
(3)若“大滚锅”的水温降到26.6℃可以放出多少热量?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(6分)小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图(a)所示,根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:
(1) 你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么? (只要求写出一条)
(2)①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)当时的室温大约是多少0C?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验。在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论。
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_______________;
(2) 比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:_____________;
(3) 比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:________________;
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图所示.
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是________ 和________ .
(2)水沸腾温度如图,此时温度为________ ℃,该温度是图中________ 段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).此实验室的大气压________ 1个标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)如图(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容_________水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】小华同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体物块,当圆柱体物块下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示:
(1)根据(a)图可知,圆柱体物块的质量m= kg;
(2)分析(a)(c)两图可知,圆柱体物块浸没在水中时所受浮力F浮= N;
(3)分析 两图可得出,浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(4)比较(c)(d)两图可得出:当圆柱体浸没在水中时,所受浮力不随 改变;
(5)小华完成图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出图乙所示的弹簧测力计拉力F随物体下降高度h变化的图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮′= N,这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟 有关;
(6)综合分析上述实验可知,圆柱体物块的密度是 kg/m3,所用的另一种液体的密度是 kg/m3.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下表是小明“观察水的沸腾”的实验记录(环境大气压为标准气压值):
(1)如图,观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,图________ 是水在沸腾前的情况。
(2)根据探究数据记录,可以推测表中第________ 分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为________ ℃.此时水的沸点为________ ℃;当水沸腾时对水继续加热,则水的温度将________ (升高/不变/降低)。
(3)修正好数据后,在下图中用笔画出温度随加热时间变化的图线。________
(4)李明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:________ 。(说出一条即可)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为了测定某种合金材料制成的球形工件的比热容,可以先将工件均匀加热到不同温度,然后将其置于0℃的大冰块上,分别测出工件陷入冰中的深度h(h>r),如图所示,已知:当工件初始温度分别为t1=75℃和t2=100℃时,对应工件陷入冰中的深度分别为h1=13.6cm,h2=16.7cm,球的体积公式:V=4πr3/3,工件的密度约为冰的3倍,设实验过程中环境温度恒为0℃,不计热量损失,冰的熔解热λ=3.34×105J/kg。试求材料的比热容c。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领,做了如下实验:用一脸盆装6kg的水,水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了5℃.问:
(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少热量?
(2)平均每分钟1m2水面吸收的热量是多少?
(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度,至少需要燃烧多少m3的液化气?(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收,液化气的热值是5.0×107J/m3)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在观察水的沸腾的实验中,如图所示,完成下面各题:
该小组还得到下列的实验数据(见下表)
(1)在观察水的沸腾的实验中,某个小组观察到沸腾前和沸腾时的气泡在上升过程中的两种情况,如图所示,则图________ 是沸腾前的情况。
(2)从记录的数据看出,第________ min时的数据明显有错误。
(3)从记录的数据可知水的沸点是________ ℃。沸腾的规律是________
(4)实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是:_____ . (至少填一种)
(5)根据记录的数据画出其温度与时间的关系如图中图线a所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是__________
A. a B. b C. c D. d
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com