A. 放大镜 B. 手影

C. 水中“折”笔 D. 水中倒影

a.该实验的测量原理:_____________.

b.连接电路时，开关必须________，正确连接电路后，闭合开关S前，先将滑动变阻器滑片P置于_________(选填“A”或“B”)端.

c.检查电路连接无误后，闭合开关S,观察记录每次实验电压表和电流表的读数，计入下图表格中.第2组实验中电压表的读数如图乙所示，即_________V，电流表的读数如表格所示.

d.根据表格内相关数据计算可知:被测电阻Rx的阻值是__________Ω,若开关断开，Rx的阻值为__________Ω.

e.为确保测量结果的准确性，该实验进行了多次测量，操作正确的是__________(选填字母).

A.换用阻值不同的电阻进行测量

B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行测量

A. B.

C. D.

（1）三根直管中，音调最低的是_________号.

（2）根据表中数据，嘉豪同学说不能得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论，请说明理由：__________________.

（3）如图甲所示，用乒乓球被音叉多次弹开来显示音叉的振动，在此实验中所用到的科学方法是____.

（4）如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出_____________不能传声.

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．

（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是______________。

（3）排除故障后进行实验．实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，由表中数据可以分析得出结论： 。

（4）上述实验中，小明将10的电阻换为5的电阻，闭合开关后，应将滑片向 （填“左”或“右”）移动，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。

（5）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器（ ）

A．50Ω 1．0A B．50Ω 0．5A

C．20Ω 1．0A D．20Ω 0．5A

（6）小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为他的实验方案可行吗请说出理由。答： （选填“可行”或“不可行”）；理由：__________。

（1）为减少输电线路上的损失功率，应采取的办法是_______、______；

（2）请你说出采取高压输电的原理是_______________________________________；

（3）从图片中可以看到，输电线路的三条主线中的一组导线中有金属支架相连，就是三相电中的一相电．传输一相电有的是用4根电线，有的是用6根电线，这样做的目的是________________________．

（1）该实验是根据公式__________进行测量的。

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_________（选填“大”或“小”）。

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏_________（选填“大”或“小”）。

（4）小明通过计算得出小车在AB段的平均速度为_________m/s；BC段的平均速度为_________m/s；整个过程中小车的平均速度为_________m/s。

（1）该实验利用了转换法，通过观察木块_________来判断________（选填“小球”或“木块”）动能的大小。

（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系。

（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与________的关系。

(1)发电机的工作原理是： ____________________。

(2)该系统中，采用高压输电的__________________。

(3)日常生活中要注意用电安全。请写出两条安全用电的原则：

a．_______；

b．__________。

(4)假设该系统中的发电厂是核电站，请在下面方框内填写电站发电过程中的能量转化情况。 ________ _______

(5)核电站可能会带来什么负面影响？为什么很多国家仍在大力发展核电站呢？ ______

从表中数据可知，汽车的速度是_________km/h，合_________m/s(保留小数点后1位小数)。在10时05分，公路旁路碑的里程数应是____________km。