（1）当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求滑动变阻器的最大阻值．

（2）当开关S1、S2都断开，滑动变阻器的滑片P在最右端，求电流表的读数和滑动变阻器消耗的电功率．

A. 电源电压为6 V B. R2＝20 Ω时，电压表示数为4 V

C. 该电路的最大功率为3.6 W D. P在b端时，电阻R1的功率为0.1 W

【题目】某豆浆机内部简化电路如图所示，R为电热丝，为电动机，其额定功率是220 W，S1为控制电动机工作的自动开关，小明磨制豆浆时，把豆浆机接人220 V电路中工作20 min，其间电动机转动时间共2 min，电动机转动时电路总电流是3 A．求：

(1)电动机转动时通过线圈的电流；

(2)电热丝R的阻值；

(3) 20 min内豆浆机消耗的电能．

（1）安装实验器材时，应按照____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺 序进行；

（2）某同学在读温度计示数时如图乙所示，请指出其错误：____，这 样读数会偏____（选填“大”或“小”）：

（3）由图丙可知该物质熔化持续了____分钟，第 5 分钟时，物质的状态是____态，第7分钟时，物质的状态是____态，该物质沸点是____℃；

（4）根据图丙，从吸放热和温度变化的角度分析，该物质熔化和沸腾过程具有的共同特点 是____．

设想一：将煤油换成水来做实验，

设想二：通过加热空气来做实验．

(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们判断的依据是：_____．

(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

①在相同的锥形瓶中装入_______的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示_______的大小，然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_______．

②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为_______，为了使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是_______．

③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是_______________．

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整_______（要求滑片向右移动时灯泡变暗）．

(2)小云同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭．检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①______________________________________________________________________，

②______________________________________________________________________．

(3)故障排除后，小云同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为_______V．若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向_______(A/B)端移动，使电压表示数为2.5 V．

(4)她又移动滑片，记下几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是_______W．

(5)在她移动滑片过程中，发现电压表示数要比电流表示数增大的快，这是因为_______．

(6)另一组同学连好同样的电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_________（写出一种情况即可）．

（1）准备的实验器材除了待测材料外，还有音叉、机械闹钟，实验中适合做声源的是____．

（2）他们将声源放在鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他们准备通过用人刚听不到声音时 人与声源的距离来进行比较，他们将实验数据记录到下表中：

则表格中（a）的内容为____，几种材料隔声性能最好的是____________．

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小； 乙：在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端分别绕在两根手指上，再用手指堵住耳朵，敲击衣架，可以听到很清晰的声音； 丙：改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，两次听到的声音不同．请你说出上述实验分别在研究什么问题：

甲：____________；

乙：____________；

丙：____________.