【题目】如图甲所示电路中， 为定值电阻， 为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象．则下列判断中正确的是（ ）

A. 定值电阻的阻值为

B. 该滑动变阻器的最大阻值是

C. 电源电压是

D. 电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为8:5

（1）其中明显还需要调整的是________．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、_______ （选填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为______的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是_______（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是_______（选填“近视”或“远视”）．

（3）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果小明把透镜上半部分用不透明的纸挡住，不让光线通过它，则光屏上所成的像________选填“完整”或“不完整”），像的明暗将______选填“变亮”或“变暗”或“不变”）．

A. 由图甲可知凸透镜的焦距是

B. 图乙的成像特点与投影仪的成像原理相同

C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分

D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜，光屏向右移动才能找到清晰的像

【题目】如图所示，值得国人骄傲的“蛟龙号”载人潜水艇于年月日完成了在西北太平洋海域的第三次科学应用下潜.关于潜水艇，下列说法正确的是（ ）

A. 潜水艇是通过改变所受浮力实现浮沉的

B. 潜水艇漂浮在水面上时，受到的浮力可能大于自身重力

C. 浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受水的压强不变，浮力不变

D. 浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受水的压强变大，浮力不变

（1）在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸透镜的焦距为 cm。

（2）当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度时，向 （选填“左”或“右”）移动光屏会得到一个倒立、 的实像； 就是利用这一成像规律工作的。此时，风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向 偏。

（3）小明用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前30cm处的物体时，凸透镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前50cm处，保持透镜（晶状体）、光屏（视网膜）之间距离不变，则应该换上更 （选填“薄”或“厚”）的凸透镜（凸透镜直径大小相同），才能在光屏上得到清晰的像。

（1）可以探究光斑的形状与_____的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）；

（2）刚开始时，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_____（“增强”、“不变”或“减弱”）；

（3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”）。

星系在远离我们而去

当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会升高（即声波的频率升高）；当它离我们远去时，音调降低（即声波的频率降低），这一现象叫多普勒效应．

不同色光的频率不同．光同样可以产生多普勒效应，当光源靠近我们或离我们远去时，我们观测到它发出的光的频率也会发生变化．变化的规律与声音相同．

20世纪天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系发出光的频率都向红光方向偏移，称为“红移”．这一现象说明，星系在远离我们而去．哈勃研究了24个距离已知的星系，由它们发出光频率的偏移推算出他们退行的速度，画出它们退行的速度v与它们离我们的距离r的v-r图像，如图所示．图中只标出其中四种星团，横坐标单位中的l.y.是光年，它表示光在一年内所通过的距离．分析图象，哈勃总结出v和r之间存在简单的正比关系，即：v = Hr，H为哈勃常数，这便是“哈勃定律”．

为解释哈勃定律，科学家提出“宇宙大爆炸”理论．认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设我们就位于其中心．大爆炸后各星系以不同的速度向外匀速运动，远离我们而去．

（1）鸣笛的火车远离我们而去，我们听到汽笛声的频率_______（升高/不变/降低）．

（2）若远处有光源在靠近地球，则在地球上观察到它所发出光的频率______（升高/不变/降低）．

（3）由文中“红移”现象推知，红光的频率_______（大于/等于/小于）紫光的频率．

（4）关于图中四种星团速度的描述，符合短文内容的是______．

A．四种星团速度相同

B．长蛇星系团速度最大

C．室女云星团速度不断变小

D．长蛇星系团速度不断变大

（5）根据短文内容，估算哈勃常数H的值．写出计算过程，一年取3×107s，结果保留到整数．

A. 大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功

B. 起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功

C. 举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功

D. 踢出去的足球在草地上滚动，人对足球做了功