A. 在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小

B. 在上升的阶段受到的升力大于重力

C. 在上升阶段飞机的功率为2.5W

D. 在悬停阶段飞机升力的功率为3W

某报刘记者为体验此“绿波”交通，下午2点30分，她从金星路的杜鹃路口匀速驶向北二环，切身感受了一路绿灯，一路畅行的滋味。计时发现，原本这段3 公里左右需要7到8分钟的路程现在仅需要3分半左右的时间就可全部通过，有了“绿波带”的保驾护航，驾驶时间减少了至少一半。

（1）文章中有一处物理描述性错误，请予以纠正：_____；

（2）请根据刘记者的亲身体验，计算出此路段的“绿波速度”约为_____km/h（保留整数）；

（3）请结合材料说说“绿波”交通带来的好处：_____（一条即可）。

A. 甲的速度一定大于乙的速度

B. 甲的重力一定大于乙的重力

C. 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功

D. 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙的功率

（1）V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压？

（2）若V1的读数是2V，V2的读数是6V，则电源电压是多少V？

（3）两表应分别接什么量程的接线柱？

(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示。则电流表测的是哪盏灯的电流？大小为多大？

(2)将线头M、N如何连接，才能使电流表的示数最大？若此时，电流表的示数如图丙所示，则两次电流表示数相减，可得流过哪盏灯的电流，大小是多少？

（1）你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?

你的猜想是：_____________________________________________________

（2）下表是该同学用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

根据上述表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．

结论一：______________________________；

结论二：_______________________________

（1）V表的指针反向偏转；

（2）A1的指针偏转角度太大；

（3）A2的指针偏转角度太小．

根据上述现象，请你帮助这位找一找原因，以便于掌握电表的使用知识，为学好电学知识打好坚实的基础．

（1）中的原因是_____________________________________________．

（2）中的原因是_____________________________________________．

（3）中的原因是_____________________________________________．

（1）实验前小明先将玻璃管上每隔10cm的距离上做一个标记，针对如何做标记问题，小华认为间距越小，分割的越多，就越能准确测量气泡的运动规律。小华观点是_____（选填“正确的”或“错误的”），理由是_____。

（2）小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示，请你在图乙的坐标系中画出s﹣t图象______。

（3）根据实验数据和所画的图象，可归纳出：

气泡上升一段路程后，运动速度可以看成是_____（选填“改变”或“不变”）的；运动的路程和时间近似成_____（选填“正”或“反”）比，得出该结论的依据是_____。

（4）实验中气泡上升的快慢可能与什么因素有关，请提出你的一个猜想：气泡上升的快慢与_____有关。

（1）能大致反映该纸锥下落的速度v随时间t变化规律的图象是图丙中的________。

（2）小明进一步探究纸锥下落的快慢的影响因素．他采用如图乙所示两个等大同材质 的圆纸片，各裁去一个扇形，做成A、B两个锥角不等的纸锥．将两个锥角不同的纸锥由同一高度同时释放，以此来探究纸锥下落的最大速度与锥角的关系，请评价他的探究方案是否科学：___________ （选填“是”或“否”），理由是：___________ 。

(1)在匀速拉动B的过程中，A、B之间的摩擦力是多少？

(2)计算拉力F做的总功是多少焦耳？

(3)在拉力F做功的过程中，机械效率是多少？