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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,其中变小的是(

A.电压表V的示数

B.电流表A1的示数

C.电压表V与电流表A示数的比值

D.电压表V与电流表A示数的乘积

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【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

导体的电阻与导体的长度有关

导体的电阻与导体的横截面积有关。

导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

1探究该实验所用到研究方法是________________________

2)为了验证上述猜想,应该选用编号为_______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为AC两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将AD两电阻丝接入电路中MN两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________________

3)有同学认为有图可知,可以____________来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时所选电阻丝的阻值相差太小灯泡亮度变化______(选填明显不明显)。

4)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就__________了输电线的电阻从而可以________输电线上的电能损失(选填增大减小)。

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【题目】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压。

(1)在拆接电路时,开关必须________

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?____________________________

(3)方法改进后,所测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:____________________

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_______________

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【题目】如图电路中,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑片移到滑动变阻器的b端时,电压表的示数为8伏,10秒内定值电阻R1做功为20焦;当滑片P移到滑动变阻器的中点时,电压表的示数为6伏。下列结果正确的是(

A、电源电压为14伏

B、滑动变阻器R的最大阻值为8欧

C、滑片在b端时,电流表示数为0.75安

D、电路先后两次消耗的总电功率之比为2:3

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【题目】用酒精灯给试管加热,如图所示,试管口软木塞冲出的过程中,下列说法正确的是

A水蒸气对软木塞做功,水蒸气内能增大

B水蒸气的内能转化为软木塞的机械能

C能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同

D试管口的"白气"是水蒸气汽化形成的

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【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知(  )

A. 甲液体的内能比乙的大

B. 温度升高液体分子运动变慢

C. 甲液体的比热容比乙的大

D. 乙液体的比热容比甲的大

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【题目】王强和科技小组的同学们制作了一个可调节多档位电热器模型.为了分析接入电路的发热电阻对电热器电功率的影响,他们将电表接入电路中,其电路原理图如图所示,其中R1是电热器的发热电阻,R2是调节电阻,其最大阻值是20Ω

1)当滑动变阻器滑片滑到中点时,电流表的示数为0.6A,电压表的示数为6V,求电源电压和R1的阻值.

2)当电热器发热功率最大时,10min产生的热量是多少.

3)当电热器发热功率最小时,电热器R1的发热功率是多大.

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【题目】如图是某同学利用刻度均匀的杠杆探究杠杆平衡条件的实验(每个钩码重0.5N.杠杆上每一小格距离为1cm,不考虑杠杆自重对实验的影响)。

(1)实验前,发现杠杆静止时左端下沉,这时应将平衡螺母向_____(填)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,这么做的目的是便于_____

(2)如图甲所示,在杠杆A点处挂4个钩码,B点处应挂_____个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。若两边同时都多挂上一个钩码,则杠杆的_____(填)端下沉。

(3)该同学又进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力是3N,当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将_____(填变大”、“变小不变),原因是_____

(4)综合分析后,你能得到杠杆的平衡条件是_____

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【题目】探究物质的吸放热能力实验活动中:

1)小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热,他得到如下数据:

实验中,加热时间实质上反映了________________________

分析第13次或第24次实验数据,可以得出的初步结论是:____________________________

我们还可以通过大量实验分析出:不同物质的吸热能力一般不同,在相同条件下,升温快的物质,它的吸热能力较___________。(选填

2)小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和该液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:_______物质为水,另一种液体的比热容为__________J/kg·℃)。

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【题目】甲、乙、丙三位同学在做用电流表测电流的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲同学的问题:

乙同学的问题:

丙同学的问题:

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同步练习册答案