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【题目】小林用一个较厚的玻璃板探究“平面镜成像特点”。
(1)选用玻璃板替代平面镜的好处是便于确定_____。为了比较像与物到镜面的距离,实验中还需要的测量工具是_____。
(2)如图甲点燃一根蜡烛放在玻璃板的左侧,人眼在玻璃板的_____侧(选填“左”或“右”)正对玻璃板观察蜡烛的像,将另一根与之相同的蜡烛_____(选填“点燃”或“不点燃”)
放在玻璃板的另一侧,移动该蜡烛,观察到与左侧蜡烛的像能完全重合,这表明像与物的大小_____,在白纸上记录下蜡烛和像的位置,将一个光屏放在右侧蜡烛的位置,光屏上没有像,说明平面镜所成的像是_____像,他多次更换左侧蜡烛的位置,重复上述实验,得到了平面镜成像特点。
(3)小林从侧方观察,发现玻璃板中能看见两个形状相同的蜡烛的像,根据平面镜成像原理可知,这是因为玻璃板的两个面对光都有_____作用而形成的。请你根据平面镜成像特点,在图乙中画出发光点S通过M面所成的像Sˊ_________(保留作图痕迹)。
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【题目】如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上没有安全带未系提示系统,当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的电路图是( )
A. B. C. D.
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【题目】小明同学购买了如图(a)所示的一盒大头针,可知这盒大头钉的质量为____克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针,他先用电子天平测出100个大头针的总质量,如图(b)所示,则一枚大头针质量为____克,经计算可知这盒大头针含有约_____个大头针。这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于:______。
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【题目】小明用如图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”。a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气,分别将导线1、2和3、4接到电源两端。请回答下列问题:
(1)在如图甲中,这个装置可探究电流产生的热量与__________的关系。通电一段时间,容器________中电流产生的热量较多(选填“a”或“b”)。
(2)该实验是通过观察U型管中液面___________的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这应用的物理方法是________(填字母)。
A.等效替代 B.放大法 C.转换法 D.控制变量法
(3)如图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置,该探究中的自变量是___________,因变量是___________,控制变量是_______________ 。
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【题目】物理活动课上,同学们做了一个有趣的静电实验,如图所示,将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接,摇动静电感应起电机的手柄,观察到验电羽张开。请回答下列问题:
(1)验电羽张开的原因是___________________。
(2)快速摇动起电机的手柄时,验电羽张开的角度变大。据此现象,请提出一个可探究的科学问题:______。
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【题目】把长短相同、粗细不同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中( )
A. 粗导体的电阻大于细导体的电阻
B. 粗导体的电阻等于细导体的电阻
C. 粗导体两端电压大于细导体两端电压
D. 粗导体两端电压小于细导体两端电压
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【题目】小刚用图中的装置测量额定电压为的小灯泡的功率,请完成下列问题:
()根据小刚设计的实验电路图甲,将实物图乙连接完整_________.
()开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于阻值最__________处 (选填“大”或“小”).
()开关闭合后,灯泡不发光,电流表示数为零,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能为灯泡处__________ (选填“断路”或“短路”).
()故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片在某位置时,电压表示数如图甲所示,此时若使灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向__________端滑动(选填“左”或“右”).当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时通过灯泡的电流__________ ,则灯泡的额定功率__________ .
()小刚利用上述数据还计算出了灯泡正常发光时的电阻, __________Ω.他还发现当灯泡两端的电压增大时其阻值变大,灯泡阻值变大的原因是__________.
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【题目】在“探究影响摆球摆动周期的因素”实验中,用两个不同质量的小球、长度不同的摆线、改变摆动的幅度,做了甲、乙、丙、丁4次实验,如图(a)所示,并在表(b)中记录了实验数据。(已知摆长L1﹥L2,摆球质量m1<m2,摆角θ﹥α)
(1)分析比较甲和乙两次实验,可得出的初步结论是:当______和_____相同时,摆动周期与摆球质量______(选填“有关”或“无关”)。
(2)分析比较_____两次实验,可得出的初步结论是:当摆长和摆球质量相同时,_____。
(3)分析比较丙和丁两次实验,可得出的初步结论是:_____。
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【题目】图是小明“探究产生感应电流条件”的实验装置,请按要求完成下列问题:
()闭合开关,下列可产生感应电流的操作是__________(填字母).
A.导体沿竖直方向运动
B.导体沿水平方向运动
C.蹄型磁铁沿竖直方向运动
D.蹄型磁铁沿水平方向运动
(2)小明在操作中发现灵敏电流计的指针偏转角度较小,即产生的感应电流较小.
请你写出两种增大感应电流的方法:①__________;②__________.
(3)将实验装置中的灵敏电流计换成电源,闭合开关后可观察到的现象是__________.
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【题目】如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON直线转折的两部分组成。
(1)采用可转折的两部分纸板是为了研究_____与入射光和法线是否在同一平面内;
(2)实验中,从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹,这是因为光在纸板上发生了_____反射(选填“镜面”或“漫”);
(3)小明让一束光沿AO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光OB的径迹。改变入射角的大小,实验所测得数据如上表所示,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致。请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____
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