A. 电流表示数变小

B. 电压表示数变小

C. 电路总功率变小

D. 电压表与电流表的示数之比不变

（1）冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”）

（2）在BC阶段物质处于________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度________。

（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，好处是________

（1）帮助小聪解释浮力产生的原因：液体压强随深度的增加而________（选填“增大”“减小”或“不变”），总的效果就出现了一个作用于物体________（填写具体的方向）的力，即浮力。

（2）针对小明的问题，小红同学猜想：①浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；②浮力大小可能与液体的密度有关。

请你提出支持猜想①的实例。

（3）请通过画简图的办法设计实验，验证猜想②是否正确。

A. 物理课本中一张纸的厚度约为1mm；

B. 家用电冰箱正常工作电流约10A

C. 人正常步行的速度约为5km／h

D. 人的正常体温为38℃

A．图甲中木块受到的拉力为3.2N

B．木块第一次和第二次速度之比为1:2

C．木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1

D．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1

(1)把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，两次振动幅度大致相同.实验现象是钢尺伸出桌面的长度越短，振动越_______(快/慢)，发出声音的音调越_______(高/低)，说明音调的高低与_______有关.(2)把钢尺紧按在桌面上，钢尺伸出桌面的长度保持一定，先拨动钢尺振动的幅度小一些，再让钢尺振动的幅度大一些.实验现象是钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越_______(大/小)，站在离钢尺越远的地方，听到发出的声音越_______(强/弱).

(1)将滑片P移到最右端，闭合S1，断开S2，求电流表的示数I1．

(2)保持滑片P在最右端，闭合S1、S2，电流表示数I＝5I1，求R2的阻值．

(3)将滑片P移至某一位置，闭合S1、S2，电流表示数为0.68 A，

求此时滑动变阻器接入电路的阻值．