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【题目】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)小王把杠杆放在支架上后,在图甲所示位置静止,这时的杠杆处于_____(平衡/不平衡)状态.为了将杠杆调至水平位置平衡,他可将左端的平衡螺母向_____调节(左/右).
(2)如图乙,实验时在B点挂钩码A点挂弹簧测力计,为了便于测量力臂,小明接下来的操作应该是:_____.
(3)在下一组实验中,需对相关量进行改变再次进行实验测量,则下列说法正确的是_____.
A.每次只能改变一个量进行实验 B.可随机同时改变多个量进行实验
(4)实验中多次实验的目的是为了_____(只有一个正确答案,选填答案序号)
①减小摩擦②多次测量取平均值减小误差
③使每组数据更准确④获取多组实验数据归纳出物理规律
(5)当弹簧测力计处于图丙中的斜拉位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向_____(左或右)移动适当的距离
(6)小红同学采用了图丁所示的装置进行探究,发现当杠杆水平平衡时,与其他同学得出的正确的杠杆平衡条件下不相符,其可能的原因是_____.
(7)某同学设想了如图戊所示的实验情景:测力计水平拉动,杠杆水平平衡.该同学的设想_____(符合/不符合)实际,理由是_____.
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【题目】滚摆从图中的位置1静止释放,下降经过位置2,继续下降,再上升到达最高点3,这三个位置:动能为零的是_____、机械能最小的是_____.(填写位置序号),该实验说明了_____.
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【题目】(2分)光电鼠标在电脑中应用非常广泛,其原理就是利用光源照射鼠标垫表面(如图所示),并被反射回光学感应器(相当于光屏),当鼠标移动时,感应器会连续接收鼠标垫表面所成的像,并利用数字信号来处理比较各个影像,以确定移动的距离和方向.产生的结果传回计算机,而屏幕上的光标会根据这些结果来移动.图中光学感应器、透镜、光源等元件固定在鼠标内,当光源的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生 反射;当鼠标平放在鼠标垫上,凸透镜到鼠标垫的距离为7mm,光学感应器距凸透镜3mm,则在光学感应器上成 像.
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【题目】如图所示,某同学在做俯卧撑运动,此时可将他视为一个杠杆,若该同学重500N,A点为他身体的重心.
(1)则他将身体匀速撑起时,地面对双手的支持力为多少?
(2)某次测试中,测得他在1min内做了30个俯卧撑,且每次将身体撑起时,肩部上升的高度为0.4m.由上述信息可求,
①他将身体撑起一次所做的功?
②他在测试时做俯卧撑的功率?
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【题目】如图所示,用甲、乙装置分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度,每个滑轮的质量相等。若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则F1____F2,η1____η2,P1____P2。(选填“>”“=”或“<”)
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【题目】如图所示,质量为M的物体放在粗糙的水平桌面上,两边分别连接水平细线并通过定滑轮与质量不同的钩码A、B相连,物体M保持静止(线重和线与滑轮间的摩擦不计),对物体M受力分析正确的是
A. 不受摩擦力的作用
B. 所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右
C. 水平方向所受的合力不为零
D. 竖直方向所受的合力不为零
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【题目】完成以下内容:
(1)水母(2)眼睛(3)灯泡(4)月亮(5)萤火虫(6)星星,以上这些属于光源的有_____.是人造光源_____(填序号)
天黑了,小明打开客厅的灯,会在窗玻璃上看到另一个“自己”,这是由于光的_____形成的;同时,小丽玩起了手影游戏(如图所示),墙壁上的“大雁”是由于光的_____形成的.
许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了_____反射.礼堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的_____.
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【题目】下列数据是小明对家用电器正常使用时的估测,其中最接近实际的是( )
A. 电热水器中水从室温加热到60℃吸热约7.5×105J
B. 一度电可以使教室里一盏日光灯使用25h
C. 电压力锅煮一顿饭耗电约0.02kWh
D. 电冰箱正常工作的电流约5A
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【题目】如图甲是某款电热水龙头。即开即热、冷热兼用。图乙是它的原理电路。R1、R2为电热丝,通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换。有关参数如下表。不考虑温度对电阻丝的影响,请回答下列问题:
(1)开关置于2时,水龙头放出的水____________(选填“冷”、“温”或“热”)水。此时电路中的电流时多大_________?
(2)水龙头放热水时,正常工作60s,消耗的电能是多少__________?
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【题目】小华将刻有边长为5cm等边三角形的纸板正对着阳光,保持纸板与地面距离不变,用另一张不透明卡片覆盖在三角形孔上,如图所示。向左侧慢慢移动覆盖的卡片,白纸上光斑大小将 (变大/不变/变小),光斑亮度 (增强/不变/减弱);当光斑形状为圆形时,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将 (变大/不变/变小)。
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