⑴在“探究平面镜成像的特点”实验中，用______________作为平面镜，实验时为确定虚像位置，需移动未点燃的蜡烛B，直到它看上去______________，此过程中人眼的观察位置应该是_____ (选填序号：①直接观察玻璃板后蜡烛B；②在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；③直接观察光屏。下同。)；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是_________。

⑵在“探究凸透镜成像规律”的实验中，．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，利用此成像特点可制成 ________（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）；保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向_______ (填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，所成像的大小将__________(填“变大”、 “变小”或“不变”)。如果此时给透镜的左侧“戴上”近视眼镜，则光屏应向 _________(选填“左”或“右”)移动，才能再次得到清晰的像．

（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图甲可知，凸透镜的焦距为_____cm．

（2）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，实验中出现了如图乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向_____（“上”或“下”）调整．

（3）把烛焰放在距此凸透镜60cm处时如图丙所示，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_____的实像（选“放大”“缩小”或“等大”）；_____（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理工作的．

（4）在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏_____透镜（选填“远离”或“靠近”），光屏上的像_____（选填“变大”或“变小”或“不变”）．

（1）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将_____．

（2）甲同学完成了探究串联电路电流规律的正确连接，读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须_____．

（3）乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是_____．

（4）乙同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转12个小格，乙同学灵机一动，帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_____A．

A. 乐器发声时都在振动

B. 乐器发声的音调相同

C. 乐器发声的响度相同

D. 乐器发声的音色相同

（1）小余试触时电流表的指针如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是_____．

（2）探究性实验必须多次实验，目的是：_____．

（3）实验中，小余发现每次测得的A点位置和B点位置的电流都相等，为此，小明同学设计了改进方案：①改变电源的电压；②更换其中一条支路中的灯泡．你认为方案①_____（选填“可行”或“不可行”）；方案②成功的关键是：两个灯泡的规格应_____（选填“相同”或“不同”）；

（4）改进后，测得A点位置的电流为0.3A，B点位置的电流为0.2A，则测量C点电流时，电流表应使用_____A量程（选填“0﹣0.6”或“0﹣3”）．

（1）在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少；

（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；

（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， （选填“水”或“沙子”）升高的温度更高。