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【题目】学习分子的有关知识之后,小王等同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系。在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:
猜想一:分子运动快慢与温度没有关系;
猜想二:分子运动快慢与温度有关系,并且温度越高分子运动越快。
为了研究猜想一是否正确,小王等同学进行了如下实验:
如图所示取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水。小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。小王他们通过分析归纳,总结得出分子的运动快慢和温度之间的关系。
【问题】
(1)通过实验得出的结论是____________________。
(2)实验过程中,用相同的烧杯,放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水。所运用的一种研究方法是____________。
(3)实验过程中_______(选填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。
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【题目】甲、乙两物体质量之比是4∶1,用两个相同的酒精灯分别给它们加热,假设酒精灯放出的热量都被它们吸收,甲、乙两物体温度随时间变化的图像如图所示,则经过4min,甲、乙升高的温度之比是__________________;若甲的比热容是0.4×103J/(kg·℃),则乙的比热容是____________J/(kg·℃)。
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【题目】如图是某同学做“气体扩散”的实验装置,甲、乙两个瓶子中,一个装有红棕色的二氧化氮气体,一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度,则____瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,过一段时间,两个瓶子中的气体颜色基本一致,说明气体分子在不停地______。
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【题目】两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,则( )
A. 若甲、乙两种液体的质量相同,则甲的比热容大于乙的比热容
B. 若甲、乙为同种液体,则乙液体的质量较大
C. 若甲、乙两种液体的质量相同,加热相同的时间,甲液体吸收的热量多
D. 若甲、乙为同种液体,则液体的温度变化与它们的质量成正比
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【题目】小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论,其中正确的是( )
几种物质的比热容c/[J·(kg·℃)-1] | |
水 4.2×103 | 冰 2.1×103 |
酒精 2.4×103 | 铝 0.88×103 |
水银 0.14×103 | 铜 0.39×103 |
A. 质量相同的水和冰,降低相同的温度,水放出的热量较多
B. 液体的比热容一定大于固体的比热容
C. 质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后(均未沸腾),水的温度变化较大
D. 质量相等的铝块和铜块,吸收相等的热量后,铝块升高的温度一定较高
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【题目】在实验室里,小明和同学们做如图所示的实验。他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,接着在不同材料的水平表面上继续运动。实验完毕后,同学们讨论时提出了一些问题,请你帮助他们回答:
(1)实验时,让小车从同一斜面的同一高度滑下,目的是为了让小车在水平面出发的_________相等;
(2)小车在水平面上运动时,都做减速运动,最后停下,你认为原因是受到_________的作用;
(3)小车在毛巾表面滑行的距离最短,在木板表面滑行的距离最长,由此可初步得出的结论是: __________________________.
(4)在此基础上你进一步的推理是: _____________________。
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【题目】如图所示,向瓶内打气,当瓶塞跳起时会看到瓶内出现“白气”,下面叙述合理的是( )
A. 打气时,瓶内空气内能减小
B. 打气时,瓶内空气温度降低
C. 瓶内的“白气”是水蒸气
D. 瓶塞跳起时,瓶塞机械能增大
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【题目】小王上课迟到了,他向老师解释说:“在乘坐公交车时,司机紧急刹车,我和另两位乘客由于突然失去惯性,向前急冲受伤,耽误了时间”。老师提醒他:“今后上车后要扶好站稳”。
(1)请你用学过的物理知识解释小王为何会受伤;
(2)指出小王描述中的错误;
(3)说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生。
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【题目】国内知名军事论坛上出现了一组疑似国产陆基相控阵战略预警雷达的图片(如图甲所示),从这组图片来看,该型雷达体积相当庞大,高度大概和12层楼相当,外观与美国“铺路爪”战略预警雷达比较类似。
(1)雷达是利用_____________(选填“次声波”或“电磁波”)来测定物体位置和速度的设备。
(2)某雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上会分别呈现出一个尖形波,如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图乙所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10-3s,则被监视目标与雷达的距离大约为_________________km。
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