（1）小星作出如下猜想：

猜想一：水果电池电压与水果种类有关

猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格．

①为验证猜想一，应做编号为_____的实验；

②为验证猜想二，应做编号为_____的实验；

③为验证猜想三，应做编号为_____的实验．

（2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关

他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下：

该实验说明_____．

A. 这个实验原理是光的直线传播。

B. 小孔成的像是一个倒立的像。

C. 保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将变大。

D. 保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，像的大小将不变。

A. 敲打D瓶发出的声音传播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音调最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高

D. 瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳

（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接______．

（2）闭合开关前小红发现电流表如图2（a）所示，出现这个现象原因是_____．

（3）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图2（b）所示，则小红下一步的操作是_____．

（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图3c所示，则通过灯L2的电流为_____A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图3（d）所示，则通过灯L1中的电流为_____A．

（1）他们在实验操作中不当之处是：_____

（2）请在图甲的方框中画出他们所连接电路的电路图_____；

（3）关于L1不亮，小明认为L1的灯丝断了，但小红说L1没坏．你认为_____的观点一定是错的，理由是_____．

（4）小华支持小红的观点，他认为L1不是不亮，而是亮度太暗，人眼观察不到．灯L1是否真的损坏？请你设计一种检查方法（在图乙的方框中解答或画图说明）_____．

（1）取质量相同的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯．

（2）两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相同的水加热（烧杯质量相同，如图所示）

（3）通过观察水温的变化，由此判断两种燃料热值的大小请根据俊荣的设计方案回答：

①图中温度计的读数是_____．当两灯的燃料完全燃烧完后，甲装置中温度计读数是80℃，而乙装置的读数是90℃．由此判断_____的热值比较大．

②实验中燃料燃烧放出的热量，通过_____方式使水的内能增大．

③根据Q吸=cm水（t﹣t0）计算出水吸收的热量，然后利用这个热量计算出汽油的热值，发现结果与资料中给出的汽油热值相比_____（选填：“偏大”或“偏小”）了．结合装置图，分析原因：_____．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据________的原理，得知摩擦力的大小；

第二次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据。

⑴比较_______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

⑵比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是: ______________________。

(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是_________（填“增大”或“减小”）摩擦。

(2)用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的__________和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。

(3)瓶中水的体积是350 mL，则水的质量是___________kg。

(4)瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于瓶子受到___________作用。

（1）如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J，则这段时间该热水器的效率是多少_____？

（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气____；（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）

(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来________。(导线不能交叉)

(2)电流表在使用时必须_________在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的_________。

(3)闭合开关，通过C点的电流如图丙所示，则C点的电流为________A。

(4)该小组同学又分别测出了A、B两点的电流值后，得出结论：IA＋IB＝IC，请你对该实验小组的实验过程进行简单评估(实验过程中存在的问题和改进的方法)：_______________________。