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【题目】如图是某校同学在水平直道上进行1000m跑步比赛.甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中作匀速运动.乙同学出发后,经过100s通过的路程400m,此时他发现比甲同学落后100m;接着乙同学以6m/s的速度追赶,经过50s没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10s到达终点.
则甲同学跑完全程所需时间为多少?乙同学跑完全程平均速度为多少?(提示:对于运动学的问题学会画运动示意图,画运动示意图如同画光路图一样都是构建物理模型,学会构建物理模型是学好物理的重要方法)
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【题目】在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有_____作用,该凸透镜的焦距是_____cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:_____.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_____的实像(填写像的性质);_____(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向_____(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
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【题目】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.
(1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极_________;
(2)比较图______和______可知:匝数相同时,电流越大磁性越强;
(3)由图______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.
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【题目】如图在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针.
(1)通电后小磁针的指向如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与 磁体的磁场相似.
(2)小明改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180°,南北极所指方向发生了改变,由此可知:通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 方向有关.
(3)由安培定则可知乙图中S闭合后,螺线管的上端为 极.
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【题目】平面镜成像特点如图
(1)实验时应选_____(较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上;_____(填“能”或“不能”)用玻璃板代替平面镜进行实验,理由是_____;要取得较好的实验效果,最好选择在_____(填“较亮”或“较暗”)的环境中进行.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:_____.一位同学在实验中棋子A的像无法与B重合,原因是_____.
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板_____(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如上图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:_____.
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【题目】在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中,用一根绝缘的细线将一根导体棒AB悬挂在蹄形磁铁的磁场中,再将导体棒AB、电流表及开关用导线连成一个闭合电路(如图所示);
(1)闭合开关,让导体棒AB保持静止,电路中_________(选填“有”或“无”)感应电流产生;
(2)闭合开关,让导体棒AB沿________(选填“竖直方向上下”或“水平方向向左”)运动时,电路中有感应电流产生。
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【题目】如图是探究光的反射定律的实验装置.
(1)本实验中,为了显示光线,同学们采用 ;
(2)白纸板和镜面垂直放好,让光沿EO入射,分别测出反射角和入射角的大小,分析数据,得出实验结论之一:“反射角等于入射角”.你认为这种方法是否合理? 理由是: .
(3)实验中把纸板F前后绕法线转动,目的是为了 .
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【题目】如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁,当开关闭合后,电磁铁与条形磁铁的相互作用为________(选填“吸引”或“排斥”),当滑片P从b端向a端滑动过程中,弹簧的长度会变________(选填“长”或“短”).
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【题目】甲、乙两物体都做匀速直线运动,它们时间之比是4:3,通过路程之比是6:5,则甲、乙两物体所用速度之比是_____.在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经12s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为_____km(海水中声速是1500m/s)
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【题目】如图小刚从家中出发去上海世博园买纪念品,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.路程﹣时间图象如图,步行的是图中的_____段小明骑自行李车的速度是_____.
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