（1）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_____。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是_____。

（2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为_____W．可以看出，随着电压增大，小灯泡的实际功率_____，电阻_____（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。灯丝电阻的改变是因为_____的改变。

（3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现細定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现原因是这只灯泡的灯丝明显变细，因此它电阻_____’消耗的实际功率_____。（以上两空选填“变大”、“变小”，或“不变”）

（4）灯泡的功率测量完毕，小明将电路中的灯泡先后分别用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻代替，探究电流与电阻的关系，得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，他控制电压一定的大小为_____，当定值电阻阻值为15Ω时，要调节滑动变阻器，使其连入电路的阻值为_____，可见小明应选用滑动变阻器_____（选填“R1”或“R2”）。

A． 去掉橡皮塞，不影响温度计的使用

B． 换用不同液体，温度计测量的范围相同

C． 玻璃管越粗，水沿着细玻璃管上升和下降得越明显

D． 将小瓶放到盛有热水的容器中，瓶中的水将沿细玻璃管上升

（1）实验中，记录加热时间的目的是：_____。

（2）分析第_____次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的_____有关；分析第_____次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同、升高相同的温度时，吸收的热量的多少与_____有关。

（3）该实验采用了_____法，下列探究不是采用这一方法的为_____（选填字母）。

A．探究串、并联电路中电流的规律 B．探究影响导体电阻大小的因素

C．探究电流与电压的关系 D．探究电热与那些因素有关

（4）定义了比热容后，从实验数据还可以看出：水的比热容是煤油的比热容_____倍。

A. 西瓜汁变成了冰棍，属于凝华

B. 白霜是盆周围的水蒸气放热形成的

C. 西瓜汁变成冰棍的过程，内能增加

D. 吃冰棍感觉凉爽，因为冰棍含有的热量少

（1）这是什么物质？

（2）在AB、BC、CD、DE各段，该物质处于什么状态？

（3）在BC段与DE段，该物质的温度为什么不变？

（4）该物质的熔点和沸点各是多少？

A. 电源电压为6V

B. 定值电阻R1为10Ω

C. 滑动麵器的滑片滑到中点时阻值为5Ω

D. 滑动变阻器的滑片在中点时的功率为0.9W

（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是________（填“甲”或“乙”）．

（2）该晶体的熔点为________℃．

（3）该晶体在76℃时，它处在________态．（选填“固”、“液”或“固液共存”）

（4）固体在熔化过程中需要________热量．（选填“放出”或“吸收”）

（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为 ______ ℃，说明当地大气压_________（选填：“大于”、“小于”、或“等于”）标准大气压。

（2）实验中所用的温度计是根据液体的________________原理制成的；根据实验可知，水在沸腾过程中，吸热且温度_______（选填: “升高”、“降低”、或“不变” ）。

（3）小明发现，本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长，其原因可能是：_______； ____。（至少说出两条）

（4）小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是为什么？

答：_________________________

（5）请你根据记录数据，在图甲中画出水的温度和时间关系的曲线___________。

（6）请你在图乙中大致画出沸腾过程中，某一气泡经过A、B处时的大小_________。

A. 电流表A的示数变大

B. 电压表V1的示数不变

C. 电压表V1的示数与电流表A的示数之比不变

D. 电压表V1与电压表V2的示数可能相等