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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持18V不变,定值电阻R1=6Ω,滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P到某位置时,电压表V1示数为6V,求:
(1)通过电阻R1的电流;
(2)电阻R1消耗的功率;
(3)在电路能安全工作的情况下,滑动变阻器R2可调节的阻值范围。(电压表V1和V2的量程均为0~15V)
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【题目】某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的________知识来解释。
(2)实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小星猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有________(写出一点)。
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与________有关的猜想是否正确的。
(4)为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤:________。
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【题目】为了探究滑动摩擦力作用的相互性,并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小,某实验小组设计了如图所示的实验装置.整个装置放在水平桌面上,其中长木板A和木块B叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端分别与A、B相连,C的另一端固定在铁架台上.
(1)在理想情况下,B对A的摩擦力大小等于弹簧测力计________ 的示数(填“C”或“D”)
(2)实验中.使木板A保持静止,木块B处于 ________ (选填“匀速运动”或“静止”)状态,读取两个弹簧测力计的示F1、F2 .
(3)分析实验数据,若___ ,则滑动摩擦力的作用是相互的,且一对相互作用的滑动摩擦力大小相等.
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【题目】阅读短文,回答问题:如图所示,是某一款能自动清扫的智能扫地机器人。机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒;前端装有感应器,通过发射、接收超声波来侦测障碍物。当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人会主动寻找充电器充电。表一为扫地机器人的部分参数。电池容量指放电电流与放电总时间的乘积。表一:
机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数,测得吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间的对应关系如表二。真空度指主机内部气压与外界的气压差。风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积。吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率。
表二:
(1)若该机器人静止时,向障碍物垂直发射超声波,经过0.001s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为多少厘米?(设超声波在空气中的传播速度为340m/s)
(2)求该机器人正常工作时的电流为多少安?充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为多少小时?
(3)由表二数据可知,当风量为0.02m3/s时,若吸尘电机的输入功率为30W,求此时其效率为多少?在上述风量下,10min内通过吸尘电机输出的空气质量为多少千克?(已知ρ空气=1.3kg/m3)
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【题目】小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入如右图的电路中。闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
分析上面的数据,你能得出什么结论:
(1)_____。
(2)_____。
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【题目】如图所示, F1=F3=F4>F 2,拉同一根锯条,使其发生图中A 、B、C、D 四种形变。
(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是___和____。
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_____和_____。
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是____ 和_____。
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【题目】为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝。保险丝安装在玻璃管中,称为保险管。实验室有熔断电流分别为1 A和4 A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小明知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小。因此,小明设计了如图甲所示电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管。
(1)根据图甲所示的电路图,在图乙的实物图中,用笔代替导线把电源接入电路________。
(2)连接好电路之前,开关应保持______(填“闭合”或“断开”);如图甲所示的滑动变阻器的滑片应处于最______端(填“左”或“右”)。
(3)若想用此电路测出各保险管的具体电阻值,还缺一实验仪器:________________。
(4)在图甲中,若电压表V2的读数为2.7 V,电压表Vl读数如图丙所示,则保险管A两端的电压为______V,保险管B两端的电压为______V。
(5)根据测量数据可知:保险管A的熔断电流为______A;当电路中的保险丝被熔断了,______(填“能”或“不能”)用铜丝取代。
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【题目】如下图所示,有一根弹簧测力计,由于某种原因,它表面的刻度值没有了,但弹簧测力计的其他部件都完好.为了利用这把弹簧测力计,现把一小段长度均匀分割的刻度线粘贴到弹簧测力计上.当用1牛的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧秤的指针刚好指在刻度线5下面的第三条黑线位置;当用2牛的拉力拉弹簧测力计的挂钩时,弹簧测力计的指针刚好指在刻度线7上面第二条刻度线的位置.由此可知,利用图中的刻度线,此弹簧测力计能够测量的范围是 ________ .如果将刻度线的粘贴位置向挂钩方向移动一小段,则此时弹簧测力计能够测得的最大值与最小值之差将 ________ (选填:“变大”或“不变”或“变小”).
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【题目】珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小,如图,在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她,作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小.实验记录如表.
(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,间接反映了物体的稳度越________(选填“大”或“小”).
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和________的大小不变,这种实验方法叫________法.
(3)实验现象表明,物体的重心越________,其稳度越大.
(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在________层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.
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