A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了

B. 小瓷碗刚开始漂浮时受到的浮力略大于它排开的水受到的重力

C. 碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变小了

D. 碗沉入水底时比漂浮时容器底部受到水的压强变大了

（1）升船机承船厢在下降过程中动能、重力势能和机械能怎样变化？

（2）升船机承船厢下降过程所用的时间是多少？

（1）飞行时，以________为参照物，飞行员是静止的；

（2）机翼的横截面设计成如图所示的形状，是利用流体流速越快，压强越________的原理，使飞机产生向上的升力.

（3）歼20飞机具有一定的隐身功能，能够躲避雷达的“眼神”，这主要是由于飞机的机身对电磁波有较强的_______吸收/反射）作用.

（4）飞机上的着地轮一般都装有如图的搭地线，这是为了防止因摩擦起电现象而造成危险，有些飞机不装搭地线，而采用特殊的橡胶轮胎，这种橡胶一定是_____（导体/绝缘体）.

（5）一架质量为20t的歼15舰载机从航母滑跃起飞后，航母所受的浮力变化了________N。

（1）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是____________。

（2）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图象。据图象可知小灯泡的额定功率为_________W。

（3）小华利用小明的实验器材，只增加了一个阻值为10 Ω定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率。如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是____（填字母）。

A．两种方案都能 B．两种方案都不能

C．丙方案不能，丁方案能 D．丙方案能，丁方案不能

（4）实验结束后，小明将该小灯泡单独与一个10 Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3 V的电源两端，此时R0的功率是________W。

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整_____________.

（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是________________（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为__________A.

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持__________表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（A/B）移动，记录此时各表的示数.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复以上步骤.

（4）实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：_______________________________

（5）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.

（2） 用如图乙所示的装置探究二力平衡的条件，若卡片的重力对实验造成了影响，这个影响是________.

（3）将一根针插在底座上，把折成 V字形的铝箔条水平架在针的顶端.当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会被推着旋转起来，如图丙所示，说明铝箔条与带电塑料棒带______(同种/异种)电荷，产生__________力，同时说明力可以改变物体的___________.

(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

（1）实验中是通过观察 来判断钢球的动能大小。

（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探钢球的动能大小与 的关系。

（3）换用质不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与 的关系。

（4）木块最终会停下来的主要原因是 ，在此过程中木块通过 方式把动能转化为内能。

（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将 。

（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向_______调整(上/下)；

（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________cm；

（3）接着使烛焰向左移动一定距离，为了在光屏上再次成清晰的像，可以在烛焰和凸透镜之间增加一个度数合适的_________（近视/远视）眼镜.