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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.灯泡额定电压为6V,额定电流为0.8A,电阻R2阻值为R1的2倍,当开关接a时,R1消耗的功率为3W;当开关接b时,R1消耗的功率为0.75W.求:
(1)灯泡的额定功率.
(2)当开关接b时,灯泡的实际功率.
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【题目】(2分)在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )
A. 使音叉的振动尽快停下来
B. 使音叉的振动时间延长
C. 将音叉的微小振动放大,便于观察
D. 使声波多次反射,形成回声
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【题目】如图所示,用细绳系住体积为3×10-4m3的物体A,使它竖直下垂且全部浸入水中静止,此时绳子的拉力是1.5N,容器和水的总质量是0.7kg,容器与水平桌面的接触面积是100cm2。(ρ水=1.0×103kg/ m3,g=10N/kg)求:
(1)物体A受到的浮力;
(2)物体A的密度;
(3)容器对桌面的压强。
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【题目】小林用一个电流表和一个阻值为10 Ω的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示的电路,在只闭合S的情况下,电流表的示数为0.6 A;在同时闭合S、S1时,电流表的示数为0.9 A,电源电压不变,求:
(1)电源电压____.
(2)电阻Rx的阻值______.
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【题目】利用如图所示的滑轮组,用F=1000N的力拉绳子自由端,货物A以0.1 m/s的速度匀速直线运动l0s,整个过程中,滑轮组的机械效率为75%.求:
(1)货物A在10 s内移动的距离:
(2)这个过程中拉力F的功率:
(3)水平地面对货物A的摩擦力大小.
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【题目】我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1可燃冰分解后,可释放出约150天然气,已知 J/,J/(kg·℃),J kg/,求:
(1) 150天然气的质最是多少kg?________
(2) 1可燃冰释放出的天然气完全燃烧,放出的热量约是多少?______
(3) 若上述热最全部被水吸收,可将1 kg的水从20℃加热至多少℃?_________
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【题目】小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.其实验如下:
a.将活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N;
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm;
d.根据测量数据,算出大气压的值.
(1)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准;④活塞与注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定会使测量值小于真实值的是______.
A.①③④B.①④C.②③D.①②④
(2)小红对小明所做实验进行改进,在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒,记下弹簧测力计的示数为1.2N”这一实验步骤,这是______,小红计算出的大气压强是______Pa.
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【题目】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”(乙和丙容器中装的是同种液体
(1) 实验中,首先必须检查压强计能否正常使用,若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,
则说明该压强计的气密性___(选填“好”或“差”).调节好压强计后,U形管两边液面相平.
(2) 小敏把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小,由此,他判断图甲中的液体是酒精,他的判断是___(选填“正确”或“错误”);接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示.
(3) 比较图___,得出探头浸入液体的深度___(选填“越深”或“越浅”),U形管两边液柱的高度差就越越大,表示液体的压强就越___.
(4) 小敏发现在同种液体中,探头所处深度相同时,只改变探头的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明_______________________
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【题目】甲、乙两个相同的试管中,分别装有不同的两种液体,液柱长度都是20厘米,两种液体密度之比1:2,当甲、乙竖直放在水平桌面上时,试管底部受到液体压强之比为________;若试管底部受到的液体压强相等,应将________试管倾斜(液体不溢出),如图所示,此试管与水平面的夹角α为________度.
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【题目】如图甲,是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置(该物质的沸点为217.9℃).图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象.
(1)该物质的熔点是 ______ ℃.
(2)该物质在AB段的比热容 ______ 在CD段的比热容.(选填“大于”“小于”或“等于”)
(3)实验小组的同学发现加热20min后继续加热,被研究物质的温度却不再升高,这是因为 ______ .
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