A. 换用电压更大的电源

B. 换用磁性更强的磁体

C. 重新制作匝数更多的线圈，将线圈两端的漆全部刮去

D. 在线圈的一端重抹油漆，干后在适当位置刮去半圈

小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究：

（1）汽车发动机一般是柴油机或汽油机，它把燃料燃烧放出的能转化为机械能，求完全燃烧0.1kg的汽油能够获得的能量。（汽油的热值为4.6×107J/kg）

（2）小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图所示的图表，请根据给出的信息，计算该内燃机的效率？

（3）汽车行驶时发动机产生的牵引力是F，则燃烧质量为m、热值为q的汽油，写出能使汽车前进的距离的表达式。（用前面给出物理量的符号表示距离）

（1）煤完全燃烧产生的热量；

（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量；

（3）煤炉烧水时的热效率．

(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为______℃；但此数据比实际测量值_________(选填“高”或“低”)。

(2)更正错误后，测量数据记录表格中。水和煤油的质量_____(选填“相同”或“不相同”)，加热结束 时，煤油的温度变化比水的温度变化_____(选填“高”或“低”)，由此表明，_____(选填“水” 或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×103kg/m3)

(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

小希的方法：

（1）用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则枇杷的质量为________kg．

（2）如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数．枇杷的体积为________cm3 ．

（3）枇杷的密度为________kg/m3 ．

A. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量出一个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数

B. 将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度L，再量10个垫圈的厚度L1，即为垫圈总数

C. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出一个垫圈的质量M1，即为垫圈总数

D. 用天平测出这些垫圈的总质量M，再测出10个垫圈的质量M10，即为垫圈总数

（1）如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．

①A图中的操作错误是_________；

②B图中的读数时方法错误是_________．

（2）当水温升到 88℃时，每隔 1min 读一次温度计的示数，直到水沸腾 3min 后停止读数，数据记录如表：

①某次数据没有记录，当时温度计示数如图丙所示，请将漏填的数据填在表格内__________．

②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；

③从图象可以看出水的沸点是_____℃，说明此时气压____（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度_____（填“升高”、“不变”或“降低”），撤去酒精灯，发现水的沸腾停止，说明水沸腾过程中需要_____（选填“吸热”或“放热”）．

（3）如图中 A、B 是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则_____图是液体沸腾时的情况．

（4）如图乙，某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如所示，得到 a、b 两种不同图象的原因是水的_____不同 ．

（1）请根据所学知识判断乙、丙两图的温度随时间的变化曲线中_____图是正确的。

（2）冰属于______(选填“晶体”或“非晶体”）,在熔化时冰要不断吸收热量，温度_____，所以相同 质量相同温度的水的内能_____冰的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）冰的熔化过程用了_____分钟，在 BC 阶段处于_____状态（选填“固体”、“液体”或“固液 共存”）。

(1)图中的“白气”是怎样形成的？

(2)关于“白气”，符合实际的是哪幅图？请用有关物理知识说明理由。