（1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做___运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，______，滑动摩擦力越大．

（3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是：________．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿__方向拉着物块A做__运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小．

（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进．分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，__越大，滑动摩擦力越大；分析__两图可得：在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．

（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比．在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）．此时弹簧测力计示数为F4，则F4=_________N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为_______N．

①接触面所受的压力大小；

②接触面的粗糙程度；

③接触面积的大小．

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平　 　拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据　 　的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．

（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择　 　两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，　 　，滑动摩擦力越大．

（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：　 　．小伟在实验中存在的问题是　 　．

（1）实验中，橡皮筋受到拉力后会伸长，这说明了力可以改变物体的____．

（2）为了让木块受到的拉力与摩擦力相等，每次木块都应该做_____ 运动．

（3）比较图甲和图乙，可以探究的问题是___________________________．

（4）比较图甲和图丙中橡皮筋的长度，可以得到的结论是__________________．

（1）有用功；

（2）滑轮组的机械效率；

（3）若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。

A. 在左盘中再加100g砝码

B. 在左盘中再加200g砝码

C. 在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码

D. 在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码

A.此装置可研究滑动力大小与压力的关系

B.A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力

C.A受到B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左

D.若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大

A． f甲=f乙，f丙=0

B． f甲=f乙=f丙

C． f甲=f丙＜f乙

D． f甲＜f乙，f丙不确定

（l）图甲是实验电路图，图乙是他的实物连接图，请用笔画线将电路连接完整________。

（2）小王在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；但电流表未接入电路时，电流表指针偏向零刻度线的左侧，出现这种现象的原因是______________。

（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数．为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻 器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是_____．

（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为 ______W。

（5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为_____W。