（1）电动机吊起重物的过程中消耗的电能。

（2）电动机正常工作过程中线圈产生的热量。

（3）该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率。

（1）小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图中的图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是 。

（2）在实验过程中他们连接了如图中图所示的电路，该电路存在的问题是： 。

请在图中图乙上只改动一根导线，使电路符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）

（3）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

通过对上面数据的分析，可以得出的结论是： 。

（4）在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验。

（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________________________，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是___。

A、力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它

B、探究电流与电压、电阻的关系

C、用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是____________________。

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）。

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流_____，其产生的热量______。

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中___（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻_______（选填“串联”或“并联”）。

（1）①处应填写的数据是________ ，

滑轮组机械效率是________。（保留l位小数），

（2）若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率________（选填“大于”、“等于”或“小于”）原来的机械效率。

（3）若要进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组的绳子绕法有关，照图乙的样子画出滑轮组和绳子的绕法。________

实验时应沿竖直方向______ 拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是______ ．

若仅增加物体的重力不计摩擦，该滑轮组的机械效率将______ ．

（1）请用笔画线将图中的实物电路图连接完整_________；

（2）在连接电路时，开关应__（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到__（选填“A”或“B”）处，闭合开关之后，小梦发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接正确，且各元件完好，那么可能的原因是_____________，为了能使小灯泡正常发光，下一步应进行的操作是_____________；

（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为__V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向__（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W。

A．绳子自由端沿水平方向移动了6 m

B．物体受到的拉力为750N

C．拉力F的功率为750W

D．滑轮组的机械效率为80%

A. 绳子自由端移动的距离是6 m B. 动滑轮的重是10 N

C. 工人做功的功率是80 W D. 滑轮组的机械效率是80%

①__________________________________________________

②__________________________________________________