（1）让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是 ______ ．

（2）小车沿木板表面滑行的距离最长，是因为阻力最 ______ （选填“大”或“小”）．

（3）进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将 ______ ．

（4）探究此实验，我们主要用到的方法是： ______ ．

（2）图乙中在A、B之间接入不同的金属丝探究电阻大小的影响因素，实验中通过_____较准确的比较电阻大小；

（3）图丙实验中通过_____比较电流电功多少。

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_____．

（2）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_____（填“大”或“小”）；

（3）小车通过全过程的平均速度vAC=_____m/s．若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=_____m/s，小车通过下半段路程的平均速度vBC=_____m/s．

A．以长江为参照物，探险队员是静止的

B．以橡皮船为参照物，江水是运动的

C．以岸上的树木为参照物，探险队员是静止的

D．以探险队员为参照物，橡皮船是运动的

A. 受控电路中，导线a端应连接照明电路的火线

B. 光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小

C. 如果提高控制电路电源电压，照明灯白天也可能发光

D. 当光照强度增大时，控制电路总功率将增大

A. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车

B. 为了减小摩擦影响，应选用尽量光滑的水平桌面

C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小

D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置

（1）这箱饮品对地面的压力多大？

（2）这箱饮品对地面的压强多大？

（3）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码层数极限”。请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码层数极限”的原因。

①若甲的质量为1千克， 物体甲的密度ρ甲________ ；

②若乙的质量为2千克， 物体乙对地面的压强p乙________；

③若甲、乙的质量分别是m、2m，底面积分别是S、nS(n>2)，要使两个正方体对水平地面的压强相等，可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F。某同学分别设计了如下表所示的四种方案。

选择：方案________的设计是可行的；且方案________的力F最小；

求出：可行的方案中的最小力F小________ 。

A. B. C. D.