（1）如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．现有以下四个动作：

a．用手指封住管口；
b．将吸管移出水面到空杯上方；

c．将吸管插入水中；
d．松开封住管口的手指．

以上四个动作的合理顺序是_______________________（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了_________________的作用．

（2）如图乙所示，往水平放置的吸管中吹气，可以看到竖直放置的吸管中的水面_____（选填“上升”或“下降”）．此现象中涉及的物理原理是流速越大，压强越___________.

（3）如图丙所示，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端粘上适量橡皮泥并用石蜡封口，制成简易密度计．现使吸管竖直漂浮在不同液体中.

①对这个仪器所运用的知识是（_________）

A．二力平衡的知识 B．分子的动理论 C．牛顿第一定律 D．物体的浮沉条件

②三种液体的密度的比较：密度最大的是 _______，最小的是 ________（选填序号）.

A. 伞上方的空气流速大于下方，上方压强大于下方

B. 伞上方的空气流速大于下方，上方压强小于下方

C. 伞上方的空气流速小于下方，上方压强小于下方

D. 伞上方的空气流速小于下方，上方压强大于下方

（1）小涛骑行的路程是多少？

（2）小涛骑行时做的功是多少？

（3）小涛骑行时做功的功率是多大？

（4）小涛骑行时单车对地面的压强多大？（g取10N/kg）

A. B. C. D.

（1）如图甲请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接，要求：滑动变阻器滑片P向B端滑动时，电流表的示数变大__________。

（2）电路连接完成后，小明闭合开关，发现灯泡不发光，接下来他首先应该尝试的操作是_____。

（3）在进行上述操作过程中，发现灯泡仍不发光，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是_____。

（4）排除故障后，如果想测出小灯泡的额定功率，小明应该用手调节_____，同时用眼观察_____，直到其示数为_____时，小灯泡正常发光。

（5）小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请计算出小灯泡的额定功率是_____。则此时小灯泡的电阻为_____。

A. 滑雪时穿上滑雪板

B. 喷雾器喷出药液

C. 深海潜水时要穿上潜水服

D. 用吸盘抓手可以抓起厚大的玻璃板

（1）安装好杠杆后，出现了图甲所示的情况，此时应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）旋一些，使杠杆在_____位置平衡，这样操作的目的是为了方便_____。

（2）小明如图乙的装置按正确的操作进行了三次实验，实验数据如表所示，分析表中的数据，可以得出的结论是_____。

（3）小亮调节好杠杆在水平位置平衡后，想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计了图丙所示的实验，当杠杆在水平位置平衡时，他分别量出动力FA、动力臂LOA、阻力FB、阻力臂LOB，得出：“动力×动力臂＜阻力×阻力臂”的结论与小明实验的结论不同，导致小亮得出错误结论的原因是_____。

（4）探究杠杆的平衡条件需要测多组数据。以下三个实验也测了多组数据，其中和探究杠杆平衡条件目的相同的有_____（选填序号）

①探究凸透镜成像规律； ②用刻度尺测某个物体长度；③测量定值电阻的阻值

（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。

（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像。原因可能是________。

（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直接在光屏上得到一个清晰的像为止，生活中________就是利用这一成像原理来工作的。如果将图乙中光屏和蜡烛对调位置，实验小组同学发现其实也能成清晰的像，那么这个像的特征应该是一个________的实像（选填“放大”或“缩小”）的实像。

（4）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，移动光屏会在光屏上得到一个倒立________（填“放大”或“缩小”）的实像。

（5）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_____

A.像变模糊B.不能成像C.成一半的像D.仍能成完整的像，但亮度变暗