甲．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像

乙．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和胶片之间的距离

丙．要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光”

丁．现在的相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察．

A. 甲与乙 B. 甲与丙 C. 乙与丁 D. 丙与丁

（1）探究“水凝固时温度变化的特点”如图甲，小红在试管中放入适量的水。并固定一支温度计，将其放入冰箱中，每隔4min 记录一次温度，绘制出了图乙的温度随时间交化的图象________。

①由图象可知，水的凝固点是_____。

②物质第16min 时的内能_____（选填“大于”、“小于”或“等于”） 第8min 时的内能。

③图象中，水凝固前和凝固后降温快慢不同，其原因是：_____。

（2）小东用如图丙所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”并绘制了图象丁。比较乙、丁图象可知，“水的凝固”和“水的沸腾“过程中的相同点_____，不同点_____。

A. 物体在6s内运动的路程为15m

B. 以地球为参照物，物体在中间2s内静止

C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等

D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s

故

问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力?

问题2：浮力大小与哪些因素有关?

为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验．

（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块 （选填“受到”或“不受到”）浮力；

（2）做 （选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；

（3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与 的关系．

(1)你觉得最合理的实验顺序是 。

(2)图乙所示的步骤中．石块部分浸入水中时所受的浮力 该时刻桶中水所受的重力；石块匀速向下移动时不慎碰到烧杯底部，此时石块所受的浮力 该时刻桶中水所受的重力。(填 “大于”、“等于”或“小于”)

(3)他紧接着探究漂浮物体所受浮力的大小与排开水所受重力的大小的关系，为了完成该实验，他至少还要使用 次弹簧测力计。

(1)分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟____________________有关。

(2)E图中被金属块排开的煤油重是____________N。

(3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关，她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：

步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；

步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．

(a)根据上述现象可以判断出：第一次橡皮泥团受到的浮力_________ 第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。

(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小，得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时，大家发现小红在实验中有一个错误，你认为该错误是: ___________。

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当甲电阻两端电压为2V 时，R甲=0.4Ω

C. 如图，当开关S闭合，电路电流为0.2A时，R乙=10Ω

D. 如图，当开关S闭合，电源电压为2V 时，电路总电流为0.4A