A．地面上的房屋

B．“歼﹣10”战斗机

C．加油机中的飞行员

D．“歼﹣10”战斗机里的飞行员

（1）该小组同学是通过_________________________来判断压强大小的。

（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的____________。

（3）分析____________可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

（4）此探究过程用到的科学探究方法有_______________、__________ 。

（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h，底面积为S）。表达式为_______________ 。

（6）上面推导出的表达式____________（选填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算。

（1）瓶的容积；　

（2）金属的质量；　

（3）金属的密度。

（1）实验中，同学们应沿_____ 方向_____ 拉动弹簧测力计。

（2）比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与_____ 有关。

（3）在甲、乙两次实验中，同学们分别以较快和较慢的速度按要求拉动木块，发现 F2＞F1．由此，同学们认为摩擦力大小与物体运动的速度大小有关。他们的结论是_____ 的（选填“正确”或“错误”），理由是_____。

（4）同学们对实验装置进行了改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。是因为在实验时，木块A一直处于_____（选填“静止”或“运动”）状态，同学们_____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长丁木板。

（5）在实验中若把木板换成海绵，会发现_____（选填“甲”“、乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与_____ 有关。

（1）他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中，发现物体下沉至杯底，如图（甲），说明该物体的密度 水的密度，物体对杯底的压力 物体的重力（以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）张胜往杯中逐渐加盐并搅拌，直至观察到待测到物体悬浮，随即停止加盐，如图（乙）；

（3）张胜取出待测物体，用调好的天平测杯子和盐水的总质量，如图（丙），天平的读数为 g；

（4）将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒，如图（丁），量筒内盐水的体积为 mL；

（5）事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8 g ，通过以上实验，可以得到待测物体的密度为 kg/m3．

A. S1断开，滑片P在图示位置

B. S1闭合，滑片P在图示位置

C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端

D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到 ，指针静止时的位置如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节．

（2）将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后右盘所放的砝码和游码所对位置如图乙所示，则空烧杯的质量是 g．

（3）往空烧杯中加入适量的盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量，天平平衡后右盘所放砝码和游码的位置如丙图所示，则盐水的质量为 g．

（4）把烧杯的盐水全部到入量筒中，如图丁所示，读数时眼睛合理的位置是 （填“a”、“b”或“c”），测得盐水体积为 cm3，则盐水的密度为 kg/m3．

（5）按上面实验方案测出盐水的密度 （填“偏大”、“正常”或“偏小”），原因是 ．

（1）豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？

（2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

（3）小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2000r/kWh”字样的电能表转盘在3min内转了50转，则此时电热丝的实际功率是多少？（不考虑温度对电阻的影响）