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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: .小伟在实验中存在的问题是 .
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【题目】研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.
(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是____________;
(2)经过实验发现:水平面越光滑,小车受到的阻力______ ,小车前进的距离就越 ____。如果运动的小车不受力的作用,它会___________。
(3)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是_____。(图中的黑点表示小丽同学)
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【题目】如图所示,电源电压为6V,定值电阻R=20Ω,在S闭合的情况下,下列说法正确的是( )
A. 不能在a、b两点间接入一个电流表
B. 在a、b两点间接入一个合适的电压表时,电压表无示数
C. 在a、b两点间接入一个“3V 0.5A”的小灯泡,小灯泡能正常发光
D. 在a、b两点间接入一个10Ω的电阻,该电阻消耗的电功率为0.4W
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【题目】阅读短文,然后回答文后问题。(本文或许有你没学过的概念,但不影响你作答)
新能源混合动力汽车
暑假去上海旅游的小明发现街头有一种与众不同的车,它的车牌颜色是绿色的,不同于常见的蓝底白字的车牌。小明非常好奇,通过询问司机、查询资料才发现其中的奥妙,原来这就是传说中的“新能源汽车”。
这是一种油电混合双动力汽车,通俗的说是将传统发动机尽量做小,让一部分动力由电池﹣﹣电动机系统承担。
随着石油资源危机及环境保护的需要,发展新能源汽车已成社会共识。由于纯电动汽车在关键技术﹣﹣电池技术和充电设施上还有很长的路要走,因此,混合动力汽车将是今后一段时间中国节能汽车的主力军。这种混合动力汽车自带内燃机、发电机、充电机,它的优势十分显著:与同样级别的普通车相比,百公里综合工作情况油耗(燃油消耗量)只有4.3L,相当于普通燃油汽车的一半;通过内燃机可以十分方便地解决车内耗能大的空调、取暖、除霜等纯电动汽车遇到的难题;在繁华市区,则可关停内燃机,切换到电池单独驱动,实现“零”排放;电动模式工作时,感觉不到发动机的振动,能确保极佳的低噪音;在行驶过程中就可以满足充电需要,利用减速时动能回收和匀速行驶时的剩余能量回收向蓄电池充电,无需外部电源充电。
这种混合动力装置既发挥了发动机持续工作时间长、动力好的优点,又可以发挥电动机无污染、低噪音的好处,二者并肩战斗,取长补短,汽车的热效率提高10%以上,废气排放量可改善30%以上。
(1)在繁华的市区行驶时,“新能源”油电混合双动力汽车能确保极佳的低噪音,这说明汽车的噪音主要来自发动机的_____;
(2)文中的“新能源”油电混合双动力汽车在行驶过程中可以实现_____能向汽车的机械能转化;
(3)内燃机的热机效率较低,更严重的是尾气污染,而该“新能源”油电混合双动力汽车能将汽车的热效率提高10%以上,主要原因是_____(可以在文中摘抄原话也可用自己的语言描述)。
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【题目】一汽车以10m/s的速度向一山崖行驶,司机经过某处鸣笛时,3秒钟后听到回声。(当时声速为340m/s)求:(1)鸣笛处距山崖的距离;(2)听到回声处距山崖的距离。
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【题目】下面是小明测量一块矿石密度的实验过程,请根据题意填空:
(1)用已调好的托盘天平测矿石的质量:开始时,他操作情况如上图(甲)所示,经同学提醒后,他改正了两个错误①______________________,②________________________,然后正确测出了质量m;
(2)往量筒中倒入适量的水,记下这些水的体积V1,如图(乙);
(3)将矿石放入量筒中,测出矿石和水的总体积V2,如图(丙);
(4)将测量数据填入下表中,利用密度公式求出矿石的密度____,_____,__。
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【题目】某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,如右图所示,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃蜡烛A,用眼睛进行观察,在此实验中:
(1)用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________________。
(2)直尺的作用是便于比较物和像__________的关系。
(3)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的__________关系。
(4)移去蜡烛B,并在其所在上位置上放一光屏,则光屏上_______(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像。
(5)将物与像连接起来,连线与平面镜的位置关系是_________关系。
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【题目】如图所示,电源电压为18V且保持不变,S为单刀三掷开关,灯L上标有“6V3W”字样,不考虑温度变化对灯丝电阻的影响,电阻R1、R2的阻值分别为10Ω和20Ω,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V.求:
(1)灯L的阻值RL;
(2)当开关S接a时,为了保护电路安全,滑动变阻器的可调节范围;
(3)当开关S分别接b和c时,滑动变阻器的最大电功率之比。
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【题目】近年来随着“低碳出行”的理念深入人心,不少市民选择骑“共享单车”出行。质量约为50kg的中学生张明从家里去图书馆选择了一辆摩拜单车水平匀速骑行,如表是这辆摩拜单车的部分参数。(g取10N/kg) 求:
(1)这辆摩拜单车整车的重力为多少?
(2)张明家距图书馆3km,他骑摩拜单车从家到图书馆耗时10min,若已知摩拜单车在该路段受到的阻力为摩拜单车和人的总重力的0.03倍,那么他在这段路程中的骑行速度和动力的功率分别为多少?
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【题目】“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示:
(1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____。
(2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。
小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确___?为什么______?
(3)方法改进后,将所测出AB、BC、AC间的电压结果记录在下面表格中。小明分析实验数据得出的结论是:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。同组同学指出结论不可信,原因是_____。
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