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【题目】如图所示是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品,展品由两只悬挂的空心球和一个出风口组成。按下出风按钮后,会有气流从两只小球中间的缝隙通过,这时两只小球不但没有向外分开,而是向中间运动并碰撞到一起。这一现象被称为“伯努利效应”。
(1)两只小球向中间运动的原理是流体流速大处压强__________________。
(2)请列举一个生活中与“伯努利效应”相关的实例:________________。
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【题目】工人使用如图所示的滑轮组,在50s内将重1500N的物体A匀速提升1m,拉力F的功率为40W。在此过程中,不计绳重和轮与轴间的摩擦。
求:(1)拉力F;
(2)动滑轮的总重G动。
(3)滑轮组的机械效率
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【题目】研究改变物体内能的方式,小明做了两个实验:
实验甲:如图所示,将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面,用橡皮塞塞紧,来回快速拉动缠在金属管外的皮绳,过一会儿,可以观察到橡皮塞从管口飞出.
实验乙:如图所示,用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气,可观察到瓶塞从瓶口跳出,此时瓶内有白雾
产生.
(1)在甲实验中:橡皮塞从管口飞出,是_____ 的内能转化为橡皮塞的机械能.
A.皮绳 B.金属管 C.橡皮塞 D.乙醚气体
(2)在乙实验中:当瓶塞从瓶口跳出时,瓶内有白雾产生,这时瓶内气体的内能_____,温度降低,发生了液化现象.
A.增大 B.减少 C.不变 D.无法确定.
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【题目】(1)如图甲所示,将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开.这个现象说明:_____.
(2)如图乙所示,在量筒中装一半清水,在水的_____注入硫酸铜溶液(选填“上面”或“下面”),可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放10天后,界面变得模糊不清.这种现象叫做_____________现象,用分子动理论解释成因:一是分子之间有空隙,二是分子在_____.
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【题目】物理课上,老师把两根铅柱的端面削平,将削平的端面相对,并用力压紧,使两根铅柱合在一起。如图所示,在铅柱下面悬吊一定的重物,两根铅柱也不会分开,小华认为是大气压把两个铅柱压在一起。请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。
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【题目】(1)如图所示,将截面磨光的两铅柱对接并紧压在一起,下面挂很重的物体也不能将它们分开。这个现象说明:____________。
(2)在量筒中装一半清水,用长颈漏斗在水的下面注入硫酸铜溶液,可观察到无色的清水与蓝色硫酸铜溶液之间有明显的界面,静放10天后,界面变得模糊不清。这种现象叫做_____现象,此现象说明组成物质的分子在_____________________。
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【题目】如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的塑料瓶,去掉其底部,把乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手堵住瓶口,不久就可以观察到乒乓球上浮起来。此实验说明浮力产生的原因是液体对物体上、下表面产生_________________。
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【题目】学习了力学知识后,小强认为:“先后作用在同一物体上的两个力,它们的大小和方向都相同,则这两个力的作用效果就相同”。现有已调平的轻质杠杆(如图所示)、钩码一盒。请你选用上述实验器材设计一个实验,说明小强的观点不正确。
要求:简述实验步骤和实验现象。
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【题目】如图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验:
A.两块表面干净的铅压紧后可吊起重物
B.加热使水沸腾,水蒸汽冲起软木塞
C.抽掉中间的玻璃板,两种气体混在一起
D.绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸汽冲起软木塞
(1)说明做功可以改变物体内能的是________;说明热传递可以改变物体内能的是________.
(2)说明分子之间有作用力的是________;说明分子是在永不停息地运动的是________.
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