A. 日晷指针在阳光下的影子 B. 筷子斜放在水中变弯折

C. 山在水中的倒影 D. 景物在镜中所成的像

先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．

实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在______，这样做的目的是_______．

下表是小明通过实验测得的数据：

小组同学通过分析认为，第________次数据是无效的，原因是________．

分析表格中的数据，我们发现，v1_______（>/=/<）v2，所以近视眼镜的作用是使像______（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的______（前/后）方．

小华进一步思考后提出另一实验方案:

先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．

你认为小华的实验方案_______（可行/不可行）．

(1)用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，吊起其中一根玻璃棒，手持另一根玻璃棒，如图甲所示，让两根玻璃棒摩擦过的两端靠近，观察到的现象是________，这说明________．

(2)取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图乙所示，可观察到A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大，则瞬间电流方向是________（填“从A到B”或“从B到A”），不能用手直接拿金属棒（没有绝缘柄）做实验，因为人体是________（填“导体”或“绝缘体”）．

（1）图是某次实验时观察到的现象，生活中的_____ （ 选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”） 是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动，把蜡烛向左移动一段距离，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_____（ 选填“左”或“右”） 移动一段距离，像_____（ 选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（2）实验时，光屏上得到了蜡烛清晰的像，一同学不小心在凸透镜上溅了一个小泥点，则光屏上_____（ 选填“有”或“没有”） 小泥点的像或影子。

（3）将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了。使光屏_____透镜，又能在光屏上看到蜡烛清晰的像。

①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．

②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．

（1）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，________是凸透镜，________是凹透镜．

（2）在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是________，属于远视眼矫正原理的是________．（填写实验现象序号）

A. S1、S2闭合，S3断开时，R1与R2并联

B. S1、S2闭合，S3断开时，电流表测通过R1的电流

C. S2、S3闭合，S1断开时，电路中只有R2工作

D. 只闭合S2时，电压表测R1两端的电压