（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔 画线代替导线连接正确的电路__________．

（3）移动后电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．

（4）测出 A、B、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论________． 小明指出：应当进行多次实验，操作方法是：________．

①探究电压的特点时，应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压（选填“AB”、“CD”或“BD”）。

② 他们首先探究了并联电路电压的特点，得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验，探究并联电路电流的特点，并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况，实验现象及数据如下表所示。

（a）分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论：并联电路中，干路电__________________________。

（b）分析比较___________的实验数据可知通过两导体电流相等时，两导体不一定是串联连接（选填“小明”、“小华”或“小红”）。

（c）分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度，可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是：____________________________。

③ 小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程：根据U＝IR、U1＝I1R1、U2＝I2R2，由U总＝U1＋U2，得到IR总＝I1R1＋I2R2，又因I＝I1＝I2，故R总＝R1＋R2。

请类比此方法，利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律，推导出并联电路电阻的规律。________

（1）小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路．请你判断，如果闭合开关，将出现________现象．对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路______，请在要拆除的那根线上打上“×”号．

（2）排除故障后，用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A，则可得出的结论是：________．

（3）为了防止个别偶然因素的影响，应当进行多次测量寻找普遍规律．接下来他们应到如何操作：_________ ． （简单说明）

（4）小萌想探究并联电路的特点，他连好电路后，断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．则下面符合事实的电路图是________．

①甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果．

②通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________．

④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”“＜“或“=”）

A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流

B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流

C. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

D. 将图中两只灯泡的位置互换，再次测量a、b、c三处的电流

A. 1∶2 B. 5∶8

C. 5∶7 D. 4∶7