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【题目】如图所示,桌子上有一个底面积为2×10﹣2m2、内盛有某液体的圆柱形容器,物块A(不吸液体)漂浮在液面上,则A的密度_______(选填“大于”、“小于”“等于”)液体的密度,若A的密度为0.5×103kg/m3,体积为4×10﹣4m3则A的质量为_______kg.现用力压A,使其缓慢向下,直到恰好浸没在液体中(液体未溢出),此时液体对容器底部压强增大了80Pa,则该液体的密度为_______kg/m3。
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【题目】如图所示,一段粗细、质量均匀的蜡块,重为G1,长为L,与一重为G2的铁块通过轻质细绳相连,整立漂浮在水面上,露出水面的长度为L0,则蜡块和铁块所受水的浮力F浮=____,若多次截掉蜡块露出水面的部分,直到蜡块上表面与水面恰好相平,此时蜡块在水中的长度L1≈____。(结果用G1、G2、ρ水、ρ蜡、L、L0来表示)
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【题目】如图所示,当闭合开关S,且将滑动变阻器的滑片P向右滑动时,图中的电磁铁
A. a端是N极,磁性增强 B. b端是N极,磁性增强
C. a端是S极,磁性减弱 D. b端是S极,磁性减弱
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【题目】如图是探究“通电导体在磁场中是否受到力作用”的实验装置。
(1)给直导线(铝棒)通电时,同学们根据观察到 ________ 的现象,说明磁场对通电导体有力的作用;
(2)为探究“通电导体在磁场中受力方向是否与电流方向有关”,正确的操作是:________,观察直导线的运动情况;
(3)如果将如图所示装置中电源换成 ________,就可以探究“感应电流的产生条件”。
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【题目】如图所示,将重为G 的金属小球用细线系好,浸入盛水的烧杯中(烧杯中的水没有溢出),金属小球受到的浮力为F浮,杯底增加的压力为△F1;如将此金属小球直接投入水中,杯底增加的压力为△F2,则下列关系式中正确的是( )
A. △F2﹣△F1=F浮 B. △F2+△F1=G
C. △F2:△F1=G:F浮 D. △F2:△F1=F浮:G
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【题目】如图所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器,电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施可行的是( )
A. 将蹄形磁体的N,S极对调 B. 换用磁性强一些的蹄形磁体
C. 换用能提供较大电流的直流电源 D. 把电源两极对调
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【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力,下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个相同的烧杯,分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。将材料相同的a、b两个实心球,分别放入甲、乙两种液体中,a球体积大于b球体积。静止时,a球漂浮在液面上,b球悬浮在液体中,a、b两球受到的浮力分别为F甲、F乙,甲、乙两种液体对烧杯底的压强分别为p甲、p乙,则 ( )
A. F甲=F乙;p甲=p乙 B. F甲=F乙;p甲>p乙
C. F甲>F乙;p甲=p乙 D. F甲>F乙;p甲>p乙
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【题目】小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。在气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)。先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙)。把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在杯底(如图丙)。下列分析正确的是( )
A. 水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力
B. 水球在冷水中排开的水的重力等于水球的重力
C. 冷水的密度小于热水的密度
D. 在冷水和热水的同一深度处压强相等
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【题目】题图是一只电压表刻度盘的示意图,指针分别在a,b,c三个位置,则:
(1)当电压表的接线柱“+”和“3”接入电路时,Ua=________,Ub=________,Uc=________.
(2)当电压表的接线柱“+”和“15”接入电路时,U =________,U =________,U =________.
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