（1）图1是_________反应，这是________变的原理，不加以控制，是制造________弹的原理．

（2）图2是_________变的示意图，不能人为控制，是制造________弹的原理．

（1）请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是 。

（2）写出检验你的猜想是否正确的方法： 。

(1)上图甲所示温度计的示数是________℃。

(2)由上图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度________(选填“升高”、“不变”或“降低”)，冰的熔点是_____℃

(3)第7 min处于_______态，冰在B点时的内能______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能。

（4）实验中收集多组数据是为了________(选填“A”或“B”)。

A．寻找普遍规律 B．减小实验误差

A. 甲：磁场能产生电流 B. 乙：开关闭合，小磁针N极将向右偏转

C. 丙：磁场对电流的作用 D. 丁：开关闭合，将电能转化为机械能

A. 甲图中司南能指南北说明地球内部有根条形磁铁

B. 图乙是电动机原理示意图，它是根据通电线圈在磁场中受力而转动制成的

C. 图丙是奥斯特的电流的磁效应原理，它说明了通电导线周围存在磁场

D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

A. 电磁铁右端为N极

B. 滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强

C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大

D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小

【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。实验室已准备多套A、B装置

甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是_________填“A”或“B” 套装置。

乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线表示乙组的，b表示丙组的，由图像可知，他们两组测得的水的沸点_____________填“相同”或“不同”。图________填“D”或“E” 所示的情形表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是__________写一个即可。

（1）小明闭合开关后进行了如下操作：

A．只让导体AB在水平方向左右运动 B．只让导体AB在竖直方向上下运动

其中一定能产生感应电流的是　________（填写字母）；

（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是（______）

A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度B.将灵敏电流计换成电流表

（3）如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是 ________ 。

（1）实验中通过观察________的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生．

（2）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，导体中________（选填“能”或“不能”）产生电流．

（3）实验研究证明：闭合电路的部分导体在磁场中做________运动时，电路中产生感应电流．

（4）在此过程中发生的能量转化是________；此原理可用来制作________机．