①分析比较图（a）与（b）的实验现象可得：同一琴弦，__________相同时，发声部分的长度越长，音调越低。

②分析比较图（b）与（c）的实验现象可得：同一琴弦，________________相同时，琴弦越___________，音调越高。

（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为能够完成探究目的是________．通过探究可知：音调是由发声体振动的________决定的．

（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，________（选填“音调”、“音色”或“响度”）越高．如图D所示，吹笔帽发出的声音是________振动产生的．

（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变________（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________．

（1）这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和______．

（2）水沸腾时，温度计的示数如图c所示，则水的沸点是______℃，此时实验室的大气压_____1个标准大气压．（选填“高于”、“等于”或“低于”）

（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最 端（填“左”或“右）；

（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则此故障的原因可能是

A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路

（4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如下：

在分折实验数据时，犮现了一个数据有明显错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号）．这个数据的正确值是 ；

（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是 Ω．（保留一位小数）

(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,好处是____。该物质的熔点是____。

(2)熔化过程持续了___min,物质在熔化时吸收热量,___保持不变。

(3)图乙中,物质在AB段和CD段加热的时间相同,但升高的温度却不同,这是因为物质处于这两段时____不同。

（1）按照图甲所示的电路图，请你以笔画线代替导线，将图乙的实物图连接完整____。

（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于 ______ 端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表、电流表均无示数。用一段导线检测故障时，当把导线并联在滑动阻器两端时，电流表仍无示数，电压表有示数，且较大；当把导线并联在R两端时，电流表和电压表均无示数。那么电路原来的故障可能是 ______ （填字母）。

A。只有滑动变阻器开路B。只有R开路C。滑动变阻器开路和R短路D。R和滑动变阻器均开路

（4）排除故障后，当电压表、电流表的示数如图丙、丁所示，则通过定值电阻的电流大小为 ______ A，它的阻值是 ______ Ω

A. 冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃

B. 当地气压低于标准大气压

C. 冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高

D. 图像中的BC段,物质只是以液态方式存在

（1）实验原理是： ．

（2）在连接电路的过程中，开关始终是 的（填“断开”或“闭合”）

（3）根据图1所示实物连接情况，闭合开关前滑片P若在B端，导线的M端应接滑动变阻器的 端．（填“A”或“B”．）

（4）滑片P移动到某一位置时，电流表、电压表读数如图2所示．则电流= A，电压= V；导体的电阻= Ω．

A. 初春，河流中冰雪融化 B. 仲夏，草叶间露珠晶莹

C. 深秋，枝头上挂满白霜 D. 寒冬，窗玻上冰花剔透