（1）实验中，小成同学用左手将蜡烛A点燃，发现玻璃板中的“自己”是用________ （填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．点燃后，烛焰高8cm，则B蜡烛的“烛焰”高________ cm；

（2）为了使像看起来更清晰，小成最好在________ 的环境中进行 （选填“较亮”或“较暗”）；

（3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴________ （选填“可能”或“不可能”）被点燃；

（4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距________ cm才可能与A的像完全重合．

（1）此时用另一个完全相同的棋子B在玻璃板后的纸面上来 回移动，发现无法让它与棋子A的像完全重合（图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是： ________

（2）解决上面的问题后，棋子B与棋子A的像能够完全重合，说明 ________

（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论： ________

①为了便于观察，该实验最好在较_____（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。

②选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____关系。

③在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平镜所成的是_____（选填“实”或“虚”）像。

A. 都正确 B. 只有小明正确 C. 只有小红正确 D. 都不正确

（1）用玻璃板代替平面镜做实验的目的是： ；

（2）直尺的作用是便于比较物与像 的关系； 两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系。

（3）无论怎样移动玻璃板后的蜡烛，都不能与像重合，可能的原因是 。

（4）移开B，并在其所在位置放一个光屏，则光屏上 （能/不能）接收A的像，这说明蜡烛成的像是 像．

（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是 cm．

（2）实验时凸透镜与光屏的高度己调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节凸透镜向 （填“上”或“下”）移动．

（3）如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的 点．

（4）在做实验的过程中，有一只小虫飞到了凸透镜上，遮住了一部分凸透镜．小韩同学观察到光屏上的像 ．（选填“变大”、”交小”、“变暗”、“变亮“或”剩下半个烛焰”）

自行车曾经是我们日常生活中一种普遍的交通工具，随着共享单车的推出，自行车成为绿色出行的重要选择，它结构简单，方便实用，这其中涉及到很多物理知识．

（1）关于共享单车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，下列选项中为了减小摩擦的是（____）

A.车把套上制作了花纹B.给车轴加润滑油

C.轮胎的表面做得凹凸不平D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力

（2）有几种共享单车的车锁是电子锁，如图所示的车的电子锁工作时需要的电能是由车筐里的太阳能电池板来提供的，下列能源中，和太阳能一样属于可再生能源的是（_____）

A.石油B.煤炭C.天然气D.水能

（3）初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2 ， 该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强（_____）

A.6.5×104PaB.1.3×105PaC.3×103PaD.0.3Pa

A. 电能表上可以直接读出应该交的电费

B. 空气开关的作用与保险丝的原理完全相同

C. 三孔插座正中间的插孔应接三脚插头的最长的那只脚

D. 漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地