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【题目】小明在进行测量小灯泡功率的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为)、开关各一个,导线若干.

(1)小明在实验中电流表应选择________的量程,电压表应选择________的量程.

(2)他连接的实物电路如图所示,请你在虚线框内画出该电路图_____

(3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________填选“C”“D”).

(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为0,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的_____填写序号).

A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良

D.电压表的正负极接反了E.滑动变阻器滑片放在了最小阻值处

(5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如下表所示的三组数据,则小灯泡的额定功率是________W.

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【题目】20115月,法国科学家发现行星葛利斯581d”较适合地球生命居住,且同一物体在葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面,天平和弹簧测力计飞至行星葛利斯581d”,测得该袋方便面的示数是

A. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为1N

B. 天平示数为100g,弹簧测力计示数为2N

C. 天平示数为200g,弹簧测力计示数为1N

D. 天平示数为200g,弹簧测力计示数为2N

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【题目】小敏同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的电功率:

(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接____(滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变暗).

(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表的指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是________

(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P________(选填“A”“B”)端移动,使电压表的示数为________V.

(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W.观察图丙所示的I﹣U图象不是直线的原因是________

(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是________

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【题目】测量小灯泡电功率的实验中(小灯泡标有“2.5 V”字样):

(1)如图甲所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.________

(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是 ________

(3)某次实验中,测得电路中电流、电压如图乙所示,此时电流表的示数为 ________  A,电压表的示数为 ________ V,小灯泡的实际功率为 ________ W.

(4)某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙,是否正确________,原因是________

(5)在实验中,若把电流表与电压表的位置互换,闭合开关后造成 ________ :

A.电流表被烧坏 B.电压表被烧坏

C.小灯泡被烧坏 D.小灯泡不亮

(6)若实验中电流表已损坏,现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,请你按照如图丁所示的电路,在不改变电路连接的情况下,正确测出小灯泡的额定功率.正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

闭合开关 ________ ,断开 ________ ,移动滑片至某一位置,使电压表的示数为 ________ V;

保持滑片位置不动,断开开关S1 , 闭合开关S、S2 , 记下电压表的示数U1;

得出小灯泡额定功率的表达式P=________

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【题目】在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等

1采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是________________________________________

2为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为________________________________________________

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【题目】某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,提出了以下几种猜想:

A.与接触面积的大小有关;

B.与物体受到的压力大小有关;

C.与物体运动的速度有关;

D.与接触面的粗糙程度有关。

为了验证以上猜想是否正确,小组同学利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同,操作方法正确,实验过程及实验数据如下表所示:

实验次数

接触面

木块数目及放置

木块的运动速度

弹簧测力计读数/N

1

木板表面

一个、平放

v

1.8

2

一个、平放

1.5v

1.8

3

一个、侧放

v

1.8

4

两个、平叠放

v

3.6

5

毛巾表面

一个、平放

1.5v

2.4

6

两个、平叠放

v

4.8

(1)由第1、2次实验,可验证猜想______是错误的。

(2)由第1、3次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与物体_______

(3)由第1、4次实验,可得出结论:_______________________

(4)除第2、5次实验可以验证猜想D外,还有第____________次实验也可验证猜想D。

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【题目】如图甲所示,完全相同的两物块AB叠放在水平桌面上,在20 N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为____N,若将AB两物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力F2A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2____N。

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【题目】在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,如图所示,甲物体用细线与左侧竖直墙相连,现用力把乙物体从右端匀速直线拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力ff是(  )

A. ff=15N,f方向向右,f方向向左

B. f甲=f=15N,f方向向左,f方向向右

C. ff=15N,方向都向左

D. f=0,f=15N,方向都向左

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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值40Ω.

(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;

(2)同学们进行试触时,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数,则电路中发生的故障可能是

(选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”);

(3)某次实验中,同学们看到电压表示数为2V,要使灯泡L正常发光应向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,同时视线应注意观察 (选填“电流表”或“电压表”)示数,直到灯泡正常发光.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙示数,则小灯泡的额定功率是 W.

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【题目】如图所示实例中,为了增大摩擦的是(  )

A. 旱冰鞋装有轮子

B. 给车轴加润滑油

C. 轮胎绕上防滑链

D. 轴承中安装钢珠

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同步练习册答案