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【题目】一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

(1)①小华将滑块放在木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲所示.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数FF,若F>F,则木板的____________侧更粗糙,实验时____________________(需要/不需要)匀速拉动木板

小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板____________侧更粗糙.

(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1x2

小明想根据x1x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.

为能根据x1x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是______________

②简述改进方法:_____________________

(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙所示,则图线______(a/b)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是_____

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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验所用电路如图a所示.

(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片PA端移动,电压表示数变大_______

(2)他们测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象________,并回答造成这种不同的原因:_____________________

(3)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d所示,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为,所用滑动变阻器R2“10Ω 2A”“5Ω 3A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格是________________,R2的电压为____________ V。

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【题目】小明用如图所示的电路,探究电源暗箱(图中虚线框所示)中电阻R0的阻值.

(1)当电压表的示数为15V的时候,电流表的示数为2.5A,则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=__________Ω,其消耗的功率P= __________________W.

(2)根据实验所测的几组数据.小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中的阻值R的变化图线,由图线可知:当滑动变阻器消耗的功率P最大时,电路中电流为__________________ A,此时滑动变阻器的电阻R __________________(>/</=)电源暗箱中的电阻R0.

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【题目】小明同学按如图a、b、c所示的顺序,对不同情况下滑轮组的机械效率进行了测量,来“探究影响滑轮组机械效率高低的因素”,实验数据记录如下表:

序号

物重G/N

提升高度h/m

测力计示数F/N

拉出绳长s/m

机械效率η/%

a

2

0.1

0.9

0.3

74.1

b

3

0.1

1.2

_____

_____

c

3

0.1

0.9

0.5

66.7

(1)在探究过程中对弹簧测力计读数操作,正确的是____。(选填序号)

A.沿竖直方向,拉着静止不动时读数

B.沿竖直方向,加速拉动过程中读数

C.任意方向,缓慢匀速拉动过程中读数

D.沿竖直方向,缓慢匀速拉动过程中读数

(2)表中b组实验数据不完整,请结合图中具体情况分析并将数据补充完整。

(3)为了探究“滑轮组的机械效率与绳子的绕法是否有关”,小明同学设计了如图甲所示的实验装置图,请你根据实验目的画出乙图实验装置图。

________

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【题目】小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件。

(1)实验前,应使甲图中的杠杆在_______位置平衡,可以将杠杆左端的平衡螺母向_______调,或将右端的平衡螺母向_______调。

(2)调平衡后,小明在乙图所示位置处挂上3个钩码(每个重为1 N),要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_______点挂上2个钩码,这时使杠杆在水平位置平衡的目的是:_____________________

(3)如乙图,若用弹簧测力计在M位置使杠杆在水平位置平衡,测力计的示数应是________N,若把测力计转到N位置用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力的示数将_______ (选填“变大”“变小”或“不变”),这是因为________

(4)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如表:

动力/N

阻力/N

动力臂/cm

阻力臂/cm

4

2

3

6

于是他得出了杠杆的平衡条件:F1l1F2l2,你认为实验有什么不妥之处:___________

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【题目】如图甲所示,边长为10cm的立方体木块A通过细线与圆柱形容器底部相连,容器中液面与A上表面齐平.从打开容器底部的抽液机匀速向外排液开始计时,细线中拉力F随时间t的变化图像如图乙所示。木块密度ρ = 0.5×103kg/m3容器底部面积为200cm2g = 10N/kg.抽液机每秒钟排出液体的质量是__________________g,第30 s 时,木块露出液面的高度是________________________ cm。

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【题目】20155月底,美国发布了最新的SR﹣72高超音速飞行器设想图.该飞行器速度可达6~7马赫(1马赫=1倍音速),号称1小时可到达地球任一地方,比常规导弹速度还要快.飞行器体表涂敷最新型材料,具有雷达隐形功能,但不具备红外隐形功能.

(1)若该飞行器以7马赫速度飞行,其速度为____________m/s.此时若有常规导弹从其正后方攻击,则导弹相对于飞行器是向____________运动的.

(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料能有效减弱它对电磁波的反射;不具备红外隐形功能,是因为高速飞行时体表与空气摩擦____________能增加,使飞行器表面温度升高的缘故.

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【题目】在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验。

(1)图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景,他的错误是________

(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象,如图乙所示。分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值_______(相同/不同)。

(3)往烧杯内倒入10cm3的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液体的总质量为____g。

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【题目】小明用台秤研究人在竖直升降电梯中的运动.他先在地面上用台秤称得自己的体重为500N,再将台秤移至电梯内,电梯从t=0时由静止开始向下运动到t=11s时停止,测得台秤对自己的支持力F随时间t变化的图象如图所示,则

A. 02s的过程中,小明的动能不变

B. 2s10s的过程中,小明的重力势能转化为动能

C. 10s11s的过程中,小明的机械能不断减小

D. 011s的过程中,小明的机械能不断增大

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【题目】小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),速度为5m/s.将弹簧压缩到最短(如图丙)的整个过程中,小球的速度v和弹簧缩短的长度△L之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点.已知该轻弹簧每受到0.2牛的压力就缩短1厘米,并且轻弹簧在受到撞击到压缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变.

(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球动能的变化情况是______,小球机械能的变化情况是______

(2)实验中所用小球的质量为______kg,全过程中,弹簧中弹力的最大值为______N.

(3)如图,当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为0,此时,小球处于___(填“平衡”或“非平衡”)态.

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同步练习册答案